Conversar, argumentar, explicar: una estrategia para construir conocimiento abstracto
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Miguel Ángel Campos Hernández |
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| contents | Conversar, argumentar, explicar: una estrategia para construir conocimiento abstracto Miguel Ángel Campos Hernández Leticia Cortés Ríos Educación 2002 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27032405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.4 Vol.XXXII |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
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| topic | Educación |
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