Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Medardo Tapia Uribe
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2003
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27033404
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1866817001386672128
author Medardo Tapia Uribe
author_facet Medardo Tapia Uribe
contents Estado inicial de las escuelas primarias de educación indígena del Programa Escuelas de Calidad: los indicadores de la línea de base Medardo Tapia Uribe Educación 2003 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27033404 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.4 Vol.XXXIII
format Artículo científico
id redalyc_27033404
language es
publishDate 2003
publisher Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
spellingShingle Estado inicial de las escuelas primarias de educación indígena del Programa Escuelas de Calidad: los indicadores de la línea de base
Medardo Tapia Uribe
Educación
Estado inicial de las escuelas primarias de educación indígena del Programa Escuelas de Calidad: los indicadores de la línea de base Medardo Tapia Uribe Educación 2003 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27033404 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.4 Vol.XXXIII
title Estado inicial de las escuelas primarias de educación indígena del Programa Escuelas de Calidad: los indicadores de la línea de base
topic Educación
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27033404