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Main Author: Isaías Álvarez García
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2004
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Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27034302
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author Isaías Álvarez García
author_facet Isaías Álvarez García
contents Búsqueda de la calidad en la educación básica. Conceptos básicos, criterios de evaluación y estrategia de gestión Isaías Álvarez García Carlos Topete Barrera Educación En torno al debate sobre la calidad de la educación básica y la gestión de centros escolares, los autores plantean un modelo basado en criterios e indicadores de evaluación, fundamentadosen el análisis integral de sistemas, en los informes de investigación sobre la calidad de la educación básica y en sus propias experiencias de investigación y gestión, que permiten valorar la calidad de los servicios que ofrece un centro educativo en su contexto propio y, a la vez, identifican elementos para una estrategia de gestión orientada hacia el logro de este importante propósito.El estudio considera que resulta inapropiado aplicar acríticamente los modelos de evaluaciónde la calidad diseñados para las empresas o industrias (Normas ISO y sus derivados), y sitúa el debate sobre la calidad de la educación básica en una perspectiva histórica, dentro de la dinámica peculiar de gestión educativa de cada centro. 2004 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27034302 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.3 Vol.XXXIV
format Artículo científico
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language es
publishDate 2004
publisher Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
spellingShingle Búsqueda de la calidad en la educación básica. Conceptos básicos, criterios de evaluación y estrategia de gestión
Isaías Álvarez García
Educación
Búsqueda de la calidad en la educación básica. Conceptos básicos, criterios de evaluación y estrategia de gestión Isaías Álvarez García Carlos Topete Barrera Educación En torno al debate sobre la calidad de la educación básica y la gestión de centros escolares, los autores plantean un modelo basado en criterios e indicadores de evaluación, fundamentadosen el análisis integral de sistemas, en los informes de investigación sobre la calidad de la educación básica y en sus propias experiencias de investigación y gestión, que permiten valorar la calidad de los servicios que ofrece un centro educativo en su contexto propio y, a la vez, identifican elementos para una estrategia de gestión orientada hacia el logro de este importante propósito.El estudio considera que resulta inapropiado aplicar acríticamente los modelos de evaluaciónde la calidad diseñados para las empresas o industrias (Normas ISO y sus derivados), y sitúa el debate sobre la calidad de la educación básica en una perspectiva histórica, dentro de la dinámica peculiar de gestión educativa de cada centro. 2004 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27034302 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.3 Vol.XXXIV
title Búsqueda de la calidad en la educación básica. Conceptos básicos, criterios de evaluación y estrategia de gestión
topic Educación
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