Objetividad y subjetividad en la configuración de la eticidad de un grupo de profesoras
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2004
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876428695140302848 |
|---|---|
| author | Guadalupe Poujol Galván |
| author_facet | Guadalupe Poujol Galván |
| contents | Objetividad y subjetividad en la configuración de la eticidad de un grupo de profesoras Guadalupe Poujol Galván Educación En este estudio analizamos la interacción compleja entre las condiciones objetivasy subjetivas; económicas, sociales, culturales, cognitivas y afectivas que configuran la eticidad y la identidad moral en un grupo de profesoras. El ámbito de investigación es una escuela primaria enclavada en una comunidad marginada,que transita aceleradamente de lo rural a lo urbano, en el Estado de Morelos. La eticidad de las profesoras juega un papel clave en el tipo de interacción que tienen con sus alumnos en condiciones de vulnerabilidad social y puede hacer la diferencia entre la inclusión y la exclusión social de estos niños, favoreciendo la equidad o reproduciendo la desigualdad social. 2004 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27034403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.4 Vol.XXXIV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27034403 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
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| title | Objetividad y subjetividad en la configuración de la eticidad de un grupo de profesoras |
| topic | Educación |
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