Estrategia para la formación pedagógica continua de los equipos metodológicos de educación
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876438102782771200 |
|---|---|
| author | Josefa M. Díaz Pérez |
| author_facet | Josefa M. Díaz Pérez |
| contents | Estrategia para la formación pedagógica continua de los equipos metodológicos de educación Josefa M. Díaz Pérez Roberto Valdés Puentes Orlando Fernández Aquino Educación Los equipos metodológicos de educación tienen la responsabilidad de ser mediadores en la implementaciónde las políticas encaminadas a la obtención de mejoras y a la elevación de la calidad de los sistemas educativos. De ahí que su formación pedagógica debe estar a la altura de tan alta misión social. La estrategia para la formación pedagógica continua de los metodólogos (también llamados supervisores, asesores, metodólogos-inspectores) que integran estas unidades, se fundamenta, a partir de los modos de actuación profesional de los mismos, en la posibilidad de usar el trabajo metodológicocomo vía para la formación sistemática y en la asunción de un sistema de principios (credibilidad,participación, coherencia, contextualización) que sustentan la propuesta. La estrategia explicita, además, los objetivos que persigue, los métodos de trabajo y los recursos necesarios para su implementación,así como las diferentes fases o etapas que la comprenden (diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación). La experiencia ha sido validada en la práctica educativa y ha mostrado su pertinencia, posibilidades de transferencia a otras realidades y su valor como aporte de significación práctica. 2006 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27036405 https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/27036405.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.3-4 Vol.XXXVI |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27036405 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
| spellingShingle | Estrategia para la formación pedagógica continua de los equipos metodológicos de educación Josefa M. Díaz Pérez Educación Estrategia para la formación pedagógica continua de los equipos metodológicos de educación Josefa M. Díaz Pérez Roberto Valdés Puentes Orlando Fernández Aquino Educación Los equipos metodológicos de educación tienen la responsabilidad de ser mediadores en la implementaciónde las políticas encaminadas a la obtención de mejoras y a la elevación de la calidad de los sistemas educativos. De ahí que su formación pedagógica debe estar a la altura de tan alta misión social. La estrategia para la formación pedagógica continua de los metodólogos (también llamados supervisores, asesores, metodólogos-inspectores) que integran estas unidades, se fundamenta, a partir de los modos de actuación profesional de los mismos, en la posibilidad de usar el trabajo metodológicocomo vía para la formación sistemática y en la asunción de un sistema de principios (credibilidad,participación, coherencia, contextualización) que sustentan la propuesta. La estrategia explicita, además, los objetivos que persigue, los métodos de trabajo y los recursos necesarios para su implementación,así como las diferentes fases o etapas que la comprenden (diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación). La experiencia ha sido validada en la práctica educativa y ha mostrado su pertinencia, posibilidades de transferencia a otras realidades y su valor como aporte de significación práctica. 2006 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27036405 https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/27036405.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.3-4 Vol.XXXVI |
| title | Estrategia para la formación pedagógica continua de los equipos metodológicos de educación |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27036405 https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/27036405.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27036405/movil |