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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27037207 https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/27037207.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/movil |
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| _version_ | 1866583884915802112 |
|---|---|
| author | Daniel Ríos Muñoz |
| author_facet | Daniel Ríos Muñoz |
| contents | Diseño e implementación de innovaciones desarrolladas por estudiantes de pedagogía Daniel Ríos Muñoz Jorge Marchant Mayol Educación Este trabajo describe los objetivos, las estrategias, los resultados y las condicionantes de las innovacionesllevadas a cabo por alumnos de pedagogía. Además, da cuenta de la importancia que le atribuyenéstos a la temática de la innovación, en el marco de su formación inicial y su aplicación en el ámbito escolar. La metodología de trabajo consideróel diseño, la presentación y el análisis de las innovaciones aplicadas, así como la administración de un cuestionario para conocer el pensamiento de los estudiantes respecto al tópico de la innovación en educación. La principal conclusión se refiere al valor que le otorgan los futuros docentes a que su formación inicial considere, en el currículo, los aspectosconceptuales y prácticos de la innovación en educación, a fin de favorecer su pensamiento crítico sobre la realidad escolar y la práctica docente, con vista a su transformación positiva. 2007 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27037207 https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/27037207.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1-2 Vol.XXXVII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27037207 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
| spellingShingle | Diseño e implementación de innovaciones desarrolladas por estudiantes de pedagogía Daniel Ríos Muñoz Educación Diseño e implementación de innovaciones desarrolladas por estudiantes de pedagogía Daniel Ríos Muñoz Jorge Marchant Mayol Educación Este trabajo describe los objetivos, las estrategias, los resultados y las condicionantes de las innovacionesllevadas a cabo por alumnos de pedagogía. Además, da cuenta de la importancia que le atribuyenéstos a la temática de la innovación, en el marco de su formación inicial y su aplicación en el ámbito escolar. La metodología de trabajo consideróel diseño, la presentación y el análisis de las innovaciones aplicadas, así como la administración de un cuestionario para conocer el pensamiento de los estudiantes respecto al tópico de la innovación en educación. La principal conclusión se refiere al valor que le otorgan los futuros docentes a que su formación inicial considere, en el currículo, los aspectosconceptuales y prácticos de la innovación en educación, a fin de favorecer su pensamiento crítico sobre la realidad escolar y la práctica docente, con vista a su transformación positiva. 2007 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27037207 https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/27037207.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27037207/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1-2 Vol.XXXVII |
| title | Diseño e implementación de innovaciones desarrolladas por estudiantes de pedagogía |
| topic | Educación |
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