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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27037210 https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/27037210.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/movil |
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| _version_ | 1866815381504524288 |
|---|---|
| author | Vania Rodríguez Urrutia |
| author_facet | Vania Rodríguez Urrutia |
| contents | Análisis de la estructuración de contenidos del libro de texto gratuito de español, de quinto grado de primaria Vania Rodríguez Urrutia Alisma Monroy Castillo Enrique Farfán Mejía Aldo Bazán Rodríguez Educación El presente trabajo se realizó con la finalidad de analizar la estructuración de actividades del libro de texto gratuito de español según los propósitos y contenidos del plan y programas estudio para quintogrado de primaria en México, de acuerdo con los cuatro componentes implicados: lectura, escritura, reflexión sobre la lengua y expresión oral.El análisis realizado mostró que el libro de texto de español para quinto grado de primaria incluye mayornúmero de actividades en el componente lectura(186), en contraste con los otros componentes (95 actividades en escritura, 79 en expresión oral, y 63 actividades en reflexión sobre la lengua). 2007 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27037210 https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/27037210.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1-2 Vol.XXXVII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27037210 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
| spellingShingle | Análisis de la estructuración de contenidos del libro de texto gratuito de español, de quinto grado de primaria Vania Rodríguez Urrutia Educación Análisis de la estructuración de contenidos del libro de texto gratuito de español, de quinto grado de primaria Vania Rodríguez Urrutia Alisma Monroy Castillo Enrique Farfán Mejía Aldo Bazán Rodríguez Educación El presente trabajo se realizó con la finalidad de analizar la estructuración de actividades del libro de texto gratuito de español según los propósitos y contenidos del plan y programas estudio para quintogrado de primaria en México, de acuerdo con los cuatro componentes implicados: lectura, escritura, reflexión sobre la lengua y expresión oral.El análisis realizado mostró que el libro de texto de español para quinto grado de primaria incluye mayornúmero de actividades en el componente lectura(186), en contraste con los otros componentes (95 actividades en escritura, 79 en expresión oral, y 63 actividades en reflexión sobre la lengua). 2007 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27037210 https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/27037210.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1-2 Vol.XXXVII |
| title | Análisis de la estructuración de contenidos del libro de texto gratuito de español, de quinto grado de primaria |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27037210 https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/27037210.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27037210/movil |