La lectura en educación básica: un saber dominante, sometido e híbrido

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Patricia Barrera Delgado
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2016
Subjects:	Educación saber Lectura saber híbrido saber sometido saber dominante
Online Access:	Acceder al recurso
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