Metodologías interculturales y decoloniales para la inclusión de las tradiciones discursivas de pueblos originarios y rurales en la didáctica de la lengua oral y escrita en Educación Básica
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Las nuevas modalidades discursivas y las formas de intervención pedagógica en la universidad
par: Aldo Altamirano
Publié: (2020)
par: Aldo Altamirano
Publié: (2020)
Prácticas pedagógicas interculturales: un estudio etnográfico en escuelas multiculturales de Bogotá
par: Jorge Jairo Posada Escobar
Publié: (2023)
par: Jorge Jairo Posada Escobar
Publié: (2023)
La laicidad como hegemonía discursiva
par: Liz Hamui Sutton
Publié: (2011)
par: Liz Hamui Sutton
Publié: (2011)
Pensar, sentir y vivir la lengua en la actividad comunicativa pedagógica
par: Ángela María García Caballero
Publié: (2019)
par: Ángela María García Caballero
Publié: (2019)
La mirada de las profesoras coordinadoras de la intervención pedagógica en la carrera de Pedagogía con Énfasis en I y II Ciclo
par: Maureen Camacho Oviedo
Publié: (2013)
par: Maureen Camacho Oviedo
Publié: (2013)
Contrapuntos Epistemológicos para Intervenir lo Social: ¿Cómo impulsar un diálogo interdisciplinar?
par: Gianinna Muñoz
Publié: (2011)
par: Gianinna Muñoz
Publié: (2011)
La presentación del léxico denominador de herramientas en textos científico-técnicos (siglos XVI y XVII) en el marco de las tradiciones discursivas
par: Enrique Jiménez Ríos
Publié: (2018)
par: Enrique Jiménez Ríos
Publié: (2018)
Problematização e racionalização discursiva dos processos produtivos em organizações
par: Clóvis Ricardo Montenegro de Lima
Publié: (2010)
par: Clóvis Ricardo Montenegro de Lima
Publié: (2010)
Metodologías interculturales y decoloniales para la inclusión de las tradiciones discursivas de pueblos originarios y rurales en la didáctica de la lengua oral y escrita en Educación Básica
par:
Publié: (2020)
par:
Publié: (2020)
¿Escuela Adultocéntrica, Contraadultocéntrica, Exoadultocéntrica, Academicista? La Infancia nos Habla de Relaciones Transformadoras en el Espacio Educativo
par: Siu Lay-Lisboa
Publié: (2017)
par: Siu Lay-Lisboa
Publié: (2017)
Una aproximación a las discusiones en el campo de la educación y la pedagogía: Estado de la cuestión
par: Ana Cristina León Palencia
Publié: (2016)
par: Ana Cristina León Palencia
Publié: (2016)
Filosofía, pedagogía y práctica. Discusiones alrededor de la noción de práctica
par: Oscar Espinel
Publié: (2017)
par: Oscar Espinel
Publié: (2017)
Identidad dura e identidad blanda
par: Hassan Rachik
Publié: (2006)
par: Hassan Rachik
Publié: (2006)
Hacia la mejora de la enseñanza de las matemáticas. Investigación con bitácora
par: Ignacio González González
Publié: (2011)
par: Ignacio González González
Publié: (2011)
Principios orientadores en la intervención psicosocial y comunitaria centrada en infancia, interculturalidad y Buen Vivir
par: Leyla Méndez Caro
Publié: (2015)
par: Leyla Méndez Caro
Publié: (2015)
La doble vida de su merced en América entre los siglos XVI y XIX
par: Virginia Bertolotti
Publié: (2020)
par: Virginia Bertolotti
Publié: (2020)
La medicina tradicional maya: ¿Un saber en extinción?
par: Javier Hirose López
Publié: (2018)
par: Javier Hirose López
Publié: (2018)
La mirada y el tacto en la expresión corporal
par: Inma Canales Lacruz
Publié: (2009)
par: Inma Canales Lacruz
Publié: (2009)
PEDAGOGÍA, INTERCULTURALIDAD Y FORMACIÓN DE MAESTROS: ESCUELA NORMAL SUPERIOR INDÍGENA DE URIBIA (LA GUAJIRA)
par: María del Pilar Unda Bernal
Publié: (2009)
par: María del Pilar Unda Bernal
Publié: (2009)
Puentes entre conocimientos tradicionales y conocimientos científicos escolares con relación a las plantas medicinales en el grado 8vo del liceo Nuestra Señora de Torcoroma
par: Duberney Páez-Rincón
Publié: (2020)
par: Duberney Páez-Rincón
Publié: (2020)
Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericano
par: John Alexander Cossio Moreno
Publié: (2018)
par: John Alexander Cossio Moreno
Publié: (2018)
INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE QUÍMICA AO REDOR DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA
par: Bruno Ferreira dos Santos
Publié: (2014)
par: Bruno Ferreira dos Santos
Publié: (2014)
PROFESSORAS ALFABETIZADORAS E SUAS LEITURAS: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR
par: Filomena Elaine Paiva Assolini
Publié: (2010)
par: Filomena Elaine Paiva Assolini
Publié: (2010)
El proyecto Mayan Youngsters: salones trilingües
par: Franz Bokel
Publié: (2012)
par: Franz Bokel
Publié: (2012)
Salidas de campo como posibilidad de intercambio de capital cultural y fortalecimiento del ser “maestro” una experiencia pedagógica
par: Jenny Johana Castro Ballén
Publié: (2006)
par: Jenny Johana Castro Ballén
Publié: (2006)
Efecto de una estrategia pedagógica sobre el desarrollo metacognitivo de adolescentes chilenos
par: Sonia Eliana Osses-Bustingorry
Publié: (2018)
par: Sonia Eliana Osses-Bustingorry
Publié: (2018)
Experiencia de interculturalidad y uso de tecnologías de la información y la comunicación en la mediación pedagógica
par: Fanny Patricia Franco- Ch.
Publié: (2014)
par: Fanny Patricia Franco- Ch.
Publié: (2014)
Speakers: Critical notes on the creation and use of a linguistic category in the discourse tradition of Phonetic-Phonological Studies of Mapudungun in Chile
par: Alvarado, Marco Espinoza, et autres
Publié: (2022)
par: Alvarado, Marco Espinoza, et autres
Publié: (2022)
Poéticas andinas: Willanakuy willanakuy kasqan, Cuento es cuento
par: Gonzalo Espino Relucé
Publié: (2015)
par: Gonzalo Espino Relucé
Publié: (2015)
LITERATURA DE TRADICIÓN DESDE LA INCLUSIÓN Y LA JUSTICIA SOCIAL
par: Genoveva Ponce-Naranjo
Publié: (2022)
par: Genoveva Ponce-Naranjo
Publié: (2022)
La identidad nacional y profesional en la formación de educadores. Propuestas didácticas para su desarrollo
par: Emma Medina – Carballosa
Publié: (2013)
par: Emma Medina – Carballosa
Publié: (2013)
Multimedia educativa para el aprendizaje de la acupuntura y digitopuntura por estudiantes de Medicina
par: Luis Alberto Lazo Herrera
Publié: (2019)
par: Luis Alberto Lazo Herrera
Publié: (2019)
Política, epistemología y pedagogía: el método inductivo intercultural en una escuela tseltal de Chiapas, México
par: Stefano Claudio Sartorello
Publié: (2016)
par: Stefano Claudio Sartorello
Publié: (2016)
Hacia una comunidad de práctica con enfoque intercultural: la escuela telesecundaria Tetsijtsilin en Tzinacapan, Cuetzalan, Puebla
par: María del Coral Morales Espinosa
Publié: (2012)
par: María del Coral Morales Espinosa
Publié: (2012)
Alcances sobre la didáctica de la expresión oral y escrita en el aula de enseñanza media
par: Roberto Casanova S
Publié: (2016)
par: Roberto Casanova S
Publié: (2016)
Lectura y comprensión de textos escritos en castellano por estudiantes sordos de educación básica y media
par: Luz Mary Plaza Cortés
Publié: (2015)
par: Luz Mary Plaza Cortés
Publié: (2015)
La Historia de la Educación en Cataluña: Tradición Liberal e Historia Conceptual
par: Conrad Vilanou Torrano
Publié: (2013)
par: Conrad Vilanou Torrano
Publié: (2013)
La configuración textual de las recetas médicas en español (siglos XV-XVI)
par: Gabriela Cruz Volio
Publié: (2020)
par: Gabriela Cruz Volio
Publié: (2020)
LA OBRA PEDAGÓGICA DEL MAESTRO RAÚL FERRER Y SU VIGENCIA EN LA ESCUELA CUBANA ACTUAL
par: Aurelio Daniel Águila Ayala
Publié: (2014)
par: Aurelio Daniel Águila Ayala
Publié: (2014)
El discurso del racismo: estructuras y estrategias discursivas
par: Sandra Soler Castillo
Publié: (2019)
par: Sandra Soler Castillo
Publié: (2019)