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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Diego Ángeles Colín
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2020
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27063236016
https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/
https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/html/
https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/27063236016.epub
https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/movil
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Sommario:
  • Análisis socioespacial de los Institutos Tecnológicos federales de la Ciudad de México Diego Ángeles Colín Gustavo Mejía Pérez Educación geografía de la educación descentralización educativa Educación superior tecnológica Entre 2008 y 2012 se establecieron doce Institutos Tecnológicos Federales en la Ciudad de México para ampliar las oportunidades educativas en las alcaldías con mayor rezago en educación superior. En el presente artículo exploramos la pertinencia socioespacial de este subsistema educativo y buscamos arrojar luz sobre dos problemáticas actuales del mismo. Nuestro análisis se basa en el uso de un sistema de información geográfico (Q-GIS) que incorpora las siguientes variables a nivel de alcaldías y municipios: número de instituciones de educación superior, Índice de Desarrollo Humano, y número de jóvenes de entre 15 y 24 años por municipio o alcaldía. El análisis descriptivo muestra que los IT en la Ciudad de México tienden a ubicarse en las alcaldías con menores niveles de desarrollo regional y mayor número de jóvenes. 2020 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27063236016 https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/ https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/27063236016.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27063236016/movil 10.48102/rlee.2020.50.3.128 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.3 Vol.L