Las crisis también pueden promover el aprendizaje, impacto del Covid-19 en prácticas docentes
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2020
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| Schlagworte: | |
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