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Equidad y escuelas multigrado ¿ruptura o continuidad de la política educativa?

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Lenin Bruno Priego Vázquez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2021
Subjects:
Educación
Educación rural
equidad educativa
política educativa
escuelas multigrado
derecho a la educación
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/270/27064402007/html/
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https://www.redalyc.org/journal/270/27064402007/movil
https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.1.267

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