En un escenario post-neoliberal, ¿es posible una nueva generación de políticas en educación?
Fuente:
Redalyc
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| Format: | Artículo científico |
|---|---|
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2021
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| contents | En un escenario post-neoliberal, ¿es posible una nueva generación de políticas en educación? Educación 2021 editorial 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27064402011 https://www.redalyc.org/journal/270/27064402011/ https://www.redalyc.org/journal/270/27064402011/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27064402011/27064402011.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27064402011/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.1.337 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1 Vol.LI |
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