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Auteur principal:	Claudia Ximena González-Moreno
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2022
Sujets:	Educación Edad preescolar juego de roles sociales psicología del desarrollo
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27068693011 https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/27068693011.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.1.478
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