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Aulas llenas y aulas vacías: Decisiones y acciones de una directora de preescolar indígena durante el confinamiento

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Itziar Scarlet Gallegos Ruiz
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2022
Schlagworte:
Educación
trabajo docente
práctica docente
educación indígena
Educación preescolar
educación a distancia
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/270/27068693013/27068693013.epub
https://www.redalyc.org/journal/270/27068693013/movil
https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.1.474

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