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  • Desventajas educativas, sociales y tecnológicas en tiempos de pandemia: La interseccionalidad en las estudiantes de una unidad UPN en la Ciudad de México
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Desventajas educativas, sociales y tecnológicas en tiempos de pandemia: La interseccionalidad en las estudiantes de una unidad UPN en la Ciudad de México

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: José Luis González Callejas
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2022
Sujets:
Educación
pandemia
educación básica
Educación superior
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27071219001
https://www.redalyc.org/journal/270/27071219001/
https://www.redalyc.org/journal/270/27071219001/html/
https://www.redalyc.org/journal/270/27071219001/27071219001.epub
https://www.redalyc.org/journal/270/27071219001/movil
https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.3.505

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