Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27071219018 https://www.redalyc.org/journal/270/27071219018/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219018/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219018/27071219018.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27071219018/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Interacción de categorías sociales en la relación familias-escuela ¿cómo favorecen u obstaculizan la participación?
by: Érika Paola Muñoz Rodríguez
Published: (2022)
by: Érika Paola Muñoz Rodríguez
Published: (2022)
Modelos Educativos en el Nivel Superior en México: Factores que favorecen y obstaculizan su Implementación
by: Verónica Aguilar-Esteva
Published: (2019)
by: Verónica Aguilar-Esteva
Published: (2019)
Estrategias que favorecen u obstaculizan el desarrollo local en el marco de la globalización
by: José Alejandro Vargas-Castro
Published: (2008)
by: José Alejandro Vargas-Castro
Published: (2008)
Percepciones de docentes y directores sobre los factores que promueven u obstaculizan la educación ambiental en escuelas del Área Metropolitana de Buenos Aires
by: Mariana Saidón
Published: (2016)
by: Mariana Saidón
Published: (2016)
La participación de las familias en la escuela
by: El Consejo de Redacción
Published: (2016)
by: El Consejo de Redacción
Published: (2016)
Alumnas tranquilas: una categoría social para analizar la participación de las estudiantes en la escuela desde un enfoque de género
by: Jorge García Villanueva
Published: (2019)
by: Jorge García Villanueva
Published: (2019)
Competencias directivas para promover la participación: familias en las escuelas básicas
by: CLAUDIO BARRIENTOS PIÑEIRO
Published: (2016)
by: CLAUDIO BARRIENTOS PIÑEIRO
Published: (2016)
Liderazgo distribuido en escuelas públicas y relación con sus categorías de desempeño
by: Elisabeth Galaz Moraga
Published: (2023)
by: Elisabeth Galaz Moraga
Published: (2023)
Estrategias que favorecen u obstaculizan el desarrollo local en el marco de la globalización / José Alejandro Vargas Castro, Prudencio àscar Mochi Alem n
by: Vargas Castro, José Alejandro
by: Vargas Castro, José Alejandro
Desafíos de la relación familia-escuela en contexto mapuche: aproximación desde los profesores
by: Katerin Arias-Ortega
Published: (2024)
by: Katerin Arias-Ortega
Published: (2024)
El papel y la representación del profesorado en la participación de las familias en la escuela
by: Sergio Andrés Cabello
Published: (2016)
by: Sergio Andrés Cabello
Published: (2016)
Estrategias para promover la participación de familias en la educación de niños en escuelas chilenas
by: Alicia Razeto
Published: (2018)
by: Alicia Razeto
Published: (2018)
Elementos lingüísticos que obstaculizan la correcta construcción textual crítica
by: Janeth Lasso -Avendaño
Published: (2020)
by: Janeth Lasso -Avendaño
Published: (2020)
El internado como familia: las escuelas normales rurales en la década de 1920
by: Alicia Civera Cerecedo
Published: (2006)
by: Alicia Civera Cerecedo
Published: (2006)
Interacción Universidad-Escuela: prácticas educativas en escuelas mediadas
by: Maritza Torres
Published: (2001)
by: Maritza Torres
Published: (2001)
La relación escuela-medios de comunicación masiva. Una aproximación a sus categorías
by: Danay Córdova-Cantillo
Published: (2019)
by: Danay Córdova-Cantillo
Published: (2019)
La relación familia-escuela en la formación y desarrollo profesional docente
by: Javier Andrés Muñoz-Tique
Published: (2022)
by: Javier Andrés Muñoz-Tique
Published: (2022)
Prácticas que obstaculizan los procesos de transposición didáctica en escuelas asentadas en contextos vulnerables: Desafíos para una transposición didáctica contextualizada
by: Juan Beltrán Véliz
Published: (2018)
by: Juan Beltrán Véliz
Published: (2018)
Escala de diagnóstico de las relaciones familia-escuela: análisis psicométrico
by: Antonio Ramírez-García
Published: (2018)
by: Antonio Ramírez-García
Published: (2018)
"La oportunidad de ser alguien": Significado social de la relación entre escuela católica y familia popular
by: Leonor Mora
Published: (2009)
by: Leonor Mora
Published: (2009)
La identidad como categoría relacional en el tiempo-lugar de recreo
by: Luis Guillermo Jaramillo Echeverri
Published: (2012)
by: Luis Guillermo Jaramillo Echeverri
Published: (2012)
La participación de las familias en educación infant
by: Joaquín Parra
Published: (2017)
by: Joaquín Parra
Published: (2017)
Elementos que favorecen la interactividad en un curso virtual
by: Viviana Berrocal Carvajal
Published: (2010)
by: Viviana Berrocal Carvajal
Published: (2010)
La escuela, la familia y la comunidad en la orientación profesional
by: Osmany Hernández Basulto
Published: (2010)
by: Osmany Hernández Basulto
Published: (2010)
Factores que obstaculizan el cambio en profesores y directivos de liceos vulnerables en la región de la Araucanía (Chile)
by: Jorge Miranda Ossandón
Published: (2013)
by: Jorge Miranda Ossandón
Published: (2013)
Impacto del practicum en las creencias de los maestros en formación sobre la relación familia-escuela
by: ANA CASTRO ZUBIZARRETA
Published: (2018)
by: ANA CASTRO ZUBIZARRETA
Published: (2018)
Entornos de aprendizaje que favorecen la capacidad creativa en el fútbol
by: Enrique Cesana
Published: (2023)
by: Enrique Cesana
Published: (2023)
Propuesta de tareas docentes que favorecen la educación ambiental de los estudiantes de la especialidad Artesanía Integral
by: Yaima Domínguez-Aldana
Published: (2019)
by: Yaima Domínguez-Aldana
Published: (2019)
Vínculo familia-escuela: Análisis de las necesidades sociales desde la perspectiva de padres de familia en Aguascalientes, México
by: Leticia Nayeli Ramírez-Ramírez
Published: (2023)
by: Leticia Nayeli Ramírez-Ramírez
Published: (2023)
Reflexiones sobre el trabajo escuela-familia de los alumnos en situación de desventaja social
by: Ana Rosa Noa Osorio
Published: (2008)
by: Ana Rosa Noa Osorio
Published: (2008)
La participación de los padres de familia en el ámbito de la Rieb
by: Carmen Griselda Loya Ortega
Published: (2013)
by: Carmen Griselda Loya Ortega
Published: (2013)
Expresiones y acciones habituales que obstaculizan las investigaciones científicas
by: Javier Pérez-Capdevila
Published: (2018)
by: Javier Pérez-Capdevila
Published: (2018)
Los estudiantes politécnicos en México y sus percepciones sobre los miedos que los obstaculizan para emprender
by:
Published: (2021)
by:
Published: (2021)
La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales
by: Lesvia Rosas
Published: (2001)
by: Lesvia Rosas
Published: (2001)
Representaciones de la relación familia-escuela de los formadores del profesorado para la enseñanza básica
by: Héctor Cárcamo Vásquez
Published: (2020)
by: Héctor Cárcamo Vásquez
Published: (2020)
La mediación gitana: herramienta performativa de las relaciones entre escuela y familia
by: Núria Llevot Calvet
Published: (2016)
by: Núria Llevot Calvet
Published: (2016)
La influencia de la experiencia en el modelamiento de las representaciones sociales sobre la relación familia-escuela en establecimientos educacionales rurales de la región de Ñuble, Chile
by: Héctor Cárcamo-Vásquez
Published: (2019)
by: Héctor Cárcamo-Vásquez
Published: (2019)
Creencias sobre la relación familia-escuela. Cambios en el futuro profesorado tras recibir formación específica
by: Cristina Vázquez Huertas
Published: (2014)
by: Cristina Vázquez Huertas
Published: (2014)
La participación educativa de las familias en una escuela pública valenciana. Un estudio cualitativo
by: Andrés Payà Rico
Published: (2016)
by: Andrés Payà Rico
Published: (2016)
La escuela eficaz en la sociedad red: el uso de internet y la generación de capital social en la relación de la escuela con la comunidad y el territorio
by: Olivia Muñoz-Rojas
Published: (2005)
by: Olivia Muñoz-Rojas
Published: (2005)