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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27071219023 https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/27071219023.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.3.525 |
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Sommario:
- Autogestión y autonomía educativa como claves para repensar la escuela: la Preparatoria número 55 y la Universidad Revolución educando para la vida Martha Areli Ramírez Sánchez Educación Holonema SINAPSyS Autogestión Metodología 55 autonomía educativa Mediante un registro etnográfico, sistematizamos y compartimos una propuesta pedagógica: el caso de la Preparatoria 55 y la Universidad Revolución, situados en el municipio de Chicoloapan, Estado de México. Veremos como plantean la autogestión y la autonomía educativa como elementos para resistir la represión policial, la pobreza y la violencia estructural. Los ideólogos de esta iniciativa ofrecen estrategias basadas en la organización comunitaria que invitan a repensar la institución educativa, la labor docente, y la función social de la escuela. La propuesta incorpora varias estrategias pedagógicas –la Metodología 55, el Holonema, la autonomía curricular, SINAPSyS y la construcción de la RUA– todas ellas con el objetivo de transformar la vida escolar y la de la comunidad donde se encuentran. Estas iniciativas se sostienen con trabajo voluntario, colectivo y solidario. Los profesores implementan estrategias innovadoras para incentivar el pensamiento crítico en sus estudiantes y conducirlos en la búsqueda de su pasión por la vida. 2022 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27071219023 https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/27071219023.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27071219023/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.3.525 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.3 Vol.LII