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Soluciones prácticas que reconstruye el profesorado de escuelas primarias de Chiapas ante problemas educativos regionales

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Iván de Jesús Espinosa Torres
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2023
Sujets:
Educación
escuela
Currículo
multilingüismo
relación comunidad
desigualdad regional
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27074103007
https://www.redalyc.org/journal/270/27074103007/
https://www.redalyc.org/journal/270/27074103007/html/
https://www.redalyc.org/journal/270/27074103007/27074103007.epub
https://www.redalyc.org/journal/270/27074103007/movil
https://doi.org/10.48102/rlee.2023.53.2.550

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