“Compairing [sic] a girl to a summers day is gay” – Que(e)rying EFL learners’ engagement with Shakespeare’s Sonnet 18 and contemporary YA fiction

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Thorsten Merse
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2023
Schlagworte:	Educación Hetero Shakespeare normalization literature pedagogy young adult fiction
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