Experiencias inclusivas de familias diversas en los espacios educativos. México y Latinoamérica
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Manuel López-Pereyra |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Perspectivas educativas e investigativas del pragmatismo en sociedades democráticas
por: Juan Sebastián Diago Camacho
Publicado: (2023)
por: Juan Sebastián Diago Camacho
Publicado: (2023)
Tendencias investigativas en educación formal frente al agua: revisión sistemática en la literatura científica colombiana
por: Freddy Enrique Castro-Velásquez
Publicado: (2023)
por: Freddy Enrique Castro-Velásquez
Publicado: (2023)
Revisión sistemática de la formación docente en Ciencias y superdotación
por: Leonora A. Santos
Publicado: (2026)
por: Leonora A. Santos
Publicado: (2026)
EL META-ANÁLISIS: UNA METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
por: Juan Botella
Publicado: (2017)
por: Juan Botella
Publicado: (2017)
Enfoques, estudios y perspectivas teóricas sobre la deserción escolar en la educación superior: propuesta de un modelo teórico
por: Jonathan Alejandro González García
Publicado: (2024)
por: Jonathan Alejandro González García
Publicado: (2024)
Revisión sistemática sobre inteligencia emocional y bienestar en adolescentes: evidencias y retos
por: Ana M. Ruiz-Ortega
Publicado: (2023)
por: Ana M. Ruiz-Ortega
Publicado: (2023)
Estudios de formación ciudadana en la formación inicial docente: Una revisión sistemática de la literatura
por: Sebastián Torres-Valderrama
Publicado: (2024)
por: Sebastián Torres-Valderrama
Publicado: (2024)
Una revisión sistemática del concepto de actividad extracurricular en Educación Superior
por: Ariane Díaz-Iso
Publicado: (2020)
por: Ariane Díaz-Iso
Publicado: (2020)
Revisión sistemática sobre los instrumentos de medición de la convivencia escolar utilizados en Latinoamérica
por: Jonathan Andrades-Moya
Publicado: (2023)
por: Jonathan Andrades-Moya
Publicado: (2023)
EVALUATION COMPONENTS FOR THE QUALITY OF SPECIAL EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW
por: Maisto, Ana Caroline Silva, et al.
Publicado: (2021)
por: Maisto, Ana Caroline Silva, et al.
Publicado: (2021)
Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of Sciences
por: Pedro César Mellado-Moreno
Publicado: (2021)
por: Pedro César Mellado-Moreno
Publicado: (2021)
Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)
por: Laura Matamoros-Rodríguez
Publicado: (2025)
por: Laura Matamoros-Rodríguez
Publicado: (2025)
REPRESENTACIONES DE GÉNERO, ETNIA Y FAMILIA EN TEXTOS ESCOLARES PÚBLICOS DE MATEMÁTICAS EN CHILE
por: Maricruz Pichún L
Publicado: (2022)
por: Maricruz Pichún L
Publicado: (2022)
¿Cómo identificar la literatura "poco - vital" y cuantificar su representatividad? Aplicación al problema del vendedor viajero <TSP>
por: Jorge Pérez Rave
Publicado: (2012)
por: Jorge Pérez Rave
Publicado: (2012)
El uso de un software educativo para promover el aprecio por la diversidad en alumnos de primaria
por: Gabriela Rojas Ibáñez
Publicado: (2013)
por: Gabriela Rojas Ibáñez
Publicado: (2013)
Revisión sistemática sobre características metodológicas en el estudio de la violencia de pareja en hombres que tienen sexo con hombres
por: José Luis Rojas-Solís
Publicado: (2021)
por: José Luis Rojas-Solís
Publicado: (2021)
Propuesta de categorización de investigaciones sobre y aplicaciones de inteligencia artificial en educación
por: Juan Manuel Sarochar Risso
Publicado: (2025)
por: Juan Manuel Sarochar Risso
Publicado: (2025)
Revisiones Sistemáticas Exploratorias como metodología para la síntesis del conocimiento científico
por: H. Fernández-Sánchez
Publicado: (2020)
por: H. Fernández-Sánchez
Publicado: (2020)
Competencias docentes para el aprendizaje profundo en estudiantes universitarios: una revisión sistemática
por: Rocío Cristi-González
Publicado: (2023)
por: Rocío Cristi-González
Publicado: (2023)
E-textiles para la educación STEAM en educación primaria: una revisión sistemática
por: Paola Guimeráns-Sánchez
Publicado: (2024)
por: Paola Guimeráns-Sánchez
Publicado: (2024)
Deporte y homosexualidad: Revisión literaria en bases de datos científicas iberoamericanas con servicio de open access
por: Ciria Margarita Salazar C
Publicado: (2021)
por: Ciria Margarita Salazar C
Publicado: (2021)
Effectiveness of the flipped classroom methodology in higher education. A systematic review
por: Cristina Bosch-Farré
Publicado: (2024)
por: Cristina Bosch-Farré
Publicado: (2024)
EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO VIBRATORIO EN PERSONAS FÍSICAMENTE ACTIVAS: REVISIÓN SISTEMÁTICA
por: A. Fort Vanmeerhaeghe
Publicado: (2011)
por: A. Fort Vanmeerhaeghe
Publicado: (2011)
LOS CENTROS EDUCATIVOS MULTICULTURALES Y SUS RELACIONES CON LAS FAMILIAS: EL CASO DE LA REGIÓN DE MURCIA
por: Josefina Lozano Martínez
Publicado: (2013)
por: Josefina Lozano Martínez
Publicado: (2013)
Aportaciones de un estudio etnográfico sobre la participación de las familias a la formación crítica del profesorado en una escuela inclusiva
por: Begoña Vigo Arrazola
Publicado: (2016)
por: Begoña Vigo Arrazola
Publicado: (2016)
Desafíos de las Reformas Curriculares frente al Imperativo de la Cohesión Social
por: Cecilia Braslavsky
Publicado: (2006)
por: Cecilia Braslavsky
Publicado: (2006)
Rol de la Inteligencia Artificial en la personalización de la educación a distancia: una revisión sistemática
por: Rosa Romero Alonso
Publicado: (2025)
por: Rosa Romero Alonso
Publicado: (2025)
Experiencia de docentes en tiempo de pandemia con estudiantes con retos educativos: Desafíos en el retorno a educación presencial con enfoque inclusivo en Medellín
por: Jorge Iván Correa-Alzate
Publicado: (2023)
por: Jorge Iván Correa-Alzate
Publicado: (2023)
Educación para la ciudadanía en las aulas de primaria: una revisión sistemática
por: Gabriela Lizeth Cauich Alcalá
Publicado: (2023)
por: Gabriela Lizeth Cauich Alcalá
Publicado: (2023)
La superación como una necesidad del agente de la educación en la atención educativa inclusiva en Angola
por: Lic. María Da Cruz-Tiago
Publicado: (2018)
por: Lic. María Da Cruz-Tiago
Publicado: (2018)
AULA.EDU: Un programa social de educación media superior a distancia en espacios alternativos no educativos
por: Esthela del Socorro Medina-Tamez
Publicado: (2015)
por: Esthela del Socorro Medina-Tamez
Publicado: (2015)
Liderazgo escolar inclusivo: una revisión de estudios empíricos
por: RENE VALDÉS MORALES
Publicado: (2022)
por: RENE VALDÉS MORALES
Publicado: (2022)
Tendencias formativas en Educación Especial en Iberoamérica
por: Lady Meléndez-Rodríguez
Publicado: (2020)
por: Lady Meléndez-Rodríguez
Publicado: (2020)
Educando en la diferencia: liderazgo educativo en espacios de exclusión multidimensional
por: J. Eliseo Valle Aparicio
Publicado: (2013)
por: J. Eliseo Valle Aparicio
Publicado: (2013)
Una revisión sistemática: Actitud hacia la investigación en universidades de Latinoamérica
por: Lina Iris Palacios Serna
Publicado: (2021)
por: Lina Iris Palacios Serna
Publicado: (2021)
¿Son las analogías una herramienta eficaz para la enseñanza? Una revisión sistemática
por: Luciana Ceccacci-Sawicki
Publicado: (2023)
por: Luciana Ceccacci-Sawicki
Publicado: (2023)
Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
por: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Publicado: (2021)
por: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Publicado: (2021)
Síntesis de la evidencia en educación para la salud
por: Herney Andrés García-Perdomo
Publicado: (2014)
por: Herney Andrés García-Perdomo
Publicado: (2014)
Estrategias STEAM en educación infantil: una revisión sistemática
por: Angye Vanessa Briñez Leyton
Publicado: (2025)
por: Angye Vanessa Briñez Leyton
Publicado: (2025)
Inclusão escolar de sujeitos com deficiência visual na rede regular de ensino brasileira: revisão sistemática
por: José Carlos Leitão
Publicado: (2011)
por: José Carlos Leitão
Publicado: (2011)
Ejemplares similares
-
Perspectivas educativas e investigativas del pragmatismo en sociedades democráticas
por: Juan Sebastián Diago Camacho
Publicado: (2023) -
Tendencias investigativas en educación formal frente al agua: revisión sistemática en la literatura científica colombiana
por: Freddy Enrique Castro-Velásquez
Publicado: (2023) -
Revisión sistemática de la formación docente en Ciencias y superdotación
por: Leonora A. Santos
Publicado: (2026) -
EL META-ANÁLISIS: UNA METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
por: Juan Botella
Publicado: (2017) -
Enfoques, estudios y perspectivas teóricas sobre la deserción escolar en la educación superior: propuesta de un modelo teórico
por: Jonathan Alejandro González García
Publicado: (2024)