Pedagogías queer: práctica educativa crítica y afirmativa
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| author | Universität Duisburg-Essen, Alemania |
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| contents | Pedagogías queer: práctica educativa crítica y afirmativa Universität Duisburg-Essen, Alemania Universidad Iberoamericana Ciudad de México, México Educación 2023 editorial 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27074103017 https://www.redalyc.org/journal/270/27074103017/ https://www.redalyc.org/journal/270/27074103017/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27074103017/27074103017.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27074103017/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2023.53.2.562 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.2 Vol.LIII |
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| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
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| topic | Educación |
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