Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • What do STEM+ Students from Two Chilean Universities do with their Teachers’ Written Feedback Comments Recorded in their Drafts and how is this Related to their Final Grades?
Imagen de Portada

What do STEM+ Students from Two Chilean Universities do with their Teachers’ Written Feedback Comments Recorded in their Drafts and how is this Related to their Final Grades?

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alexa Flores-Aravena
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2024
Materias:
Educación
STEM
Feedback
written comments
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27075657008
https://www.redalyc.org/journal/270/27075657008/
https://www.redalyc.org/journal/270/27075657008/html/
https://www.redalyc.org/journal/270/27075657008/27075657008.epub
https://www.redalyc.org/journal/270/27075657008/movil
https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.1.609

Ejemplares similares

  • EFL/ESL Teachers’ and Students’ Perceptions and Practices of Written Feedback in a Higher Education Context
    por: Abderrahim Mamad
    Publicado: (2024)
  • Classifying Written Corrective Feedback for Research and Educational Purposes: A Typology Proposal
    por: Benjamín Cárcamo
    Publicado: (2020)
  • First Year University Students’ Use of Formulaic Sequences in Oral and Written Descriptions
    por: Eric Gómez Burgos
    Publicado: (2015)
  • La educación STEM a debate desde la Didáctica de las Ciencias
    por: Mario Calvo-Utrilla
    Publicado: (2025)
  • How do Chilean Pre-Service Teachers Correct Errors in Writing?
    por: Angie Quintanilla Espinoza
    Publicado: (2018)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar