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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Diego Mauricio Torres de Luna
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2024
Soggetti:
Educación
currículo
pueblos originarios
inclusión educativa
Injusticia cognitiva
autonomía universitaria
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27076697010
https://www.redalyc.org/journal/270/27076697010/
https://www.redalyc.org/journal/270/27076697010/html/
https://www.redalyc.org/journal/270/27076697010/27076697010.epub
https://www.redalyc.org/journal/270/27076697010/movil
https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.2.631
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https://doi.org/10.48102/rlee.2024.54.2.631

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