Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2025
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876489111623172096 |
|---|---|
| author | Rosa Guadalupe Mendoza Zuany |
| author_facet | Rosa Guadalupe Mendoza Zuany |
| contents | Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo Rosa Guadalupe Mendoza Zuany Fabiola Itzel Cabrera García Juan Carlos Antonio Sandoval Rivera Educación cuidado pertinencia Aprendizaje situado dualismos opresivos crisis socioecológica El artículo tiene como objetivo analizar cómo las progresiones de aprendizaje situado para el cuidado del entorno físico y social que promueve el Proyecto CARE-México en escuelas, coadyuvan a la desestabilización de una educación androantropocéntrica sostenida por dualismos opresivos (humanidad/naturaleza, humano/animal, razón/emoción, relevancia/pertinencia) que coadyuvan a ahondar la crisis socioecológica. Desde una metodología cualitativa colaborativa, a partir de observaciones, entrevistas y conversaciones informales, analizamos el diseño y la implementación de progresiones de aprendizaje en dos escuelas primarias de Yucatán y Veracruz, México. En los resultados se presentan: a) la participación de las mujeres en el proceso de aprendizaje situado como acompañantes, sabedoras, transmisoras de conocimiento y cuidadoras del entorno natural y social, así como de seres humanos y no humanos; y b) el abordaje educativo situado ecológica, social, histórica y culturalmente a través de los conocimientos y prácticas de cuidado construidas por mujeres en sus distintos roles y que son pertinentes al contexto local. 2025 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27080015016 https://www.redalyc.org/journal/270/27080015016/ https://www.redalyc.org/journal/270/27080015016/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27080015016/27080015016.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27080015016/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2025.55.1.686 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1 Vol.LV |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
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