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Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Michelle Mendoza Lira
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2025
Schlagworte:	Educación profesor inclusión enseñanza primaria Actitud del profesor estudiante para profesor
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