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  • Utilizando el video prompting para enseñar a ponerse la chaqueta a estudiantes con discapacidad intelectual
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Utilizando el video prompting para enseñar a ponerse la chaqueta a estudiantes con discapacidad intelectual

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: David Simó Pinatella
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Málaga 2018
Subjects:
Psicología
Video prompting
discapacidad intelectual
habilidades de la vida diaria
prácticas basadas en la evidencia
Online Access:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=271056485004
https://www.redalyc.org/journal/2710/271056485004/
https://www.redalyc.org/journal/2710/271056485004/html/
https://www.redalyc.org/journal/2710/271056485004/271056485004.epub
https://www.redalyc.org/journal/2710/271056485004/movil
https://doi.org/10.5231/psy.writ.2018.1305

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