Utilizando el video prompting para enseñar a ponerse la chaqueta a estudiantes con discapacidad intelectual

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	David Simó Pinatella
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Málaga 2018
Schlagworte:	Psicología Video prompting discapacidad intelectual habilidades de la vida diaria prácticas basadas en la evidencia
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