Factores cognitivo-motivacionales relacionados con el ajuste a la vida universitaria de estudiantes chilenos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maite Zuñiga-Vilches
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Málaga 2020
Materias:	Psicología análisis de mediación autoeficacia académica ajuste a la vida universitaria Autorregulación del aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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