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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Fortaleza
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27140210 |
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| _version_ | 1866811580736339968 |
|---|---|
| author | Saul Jesus Neves de |
| author_facet | Saul Jesus Neves de |
| contents | Formação em gestão do stresse Saul Jesus Neves de Joana Santos Conduto Vieira Claus D. Stobäus Juan J. M. Mosquera José Manuel Esteve Psicología bem formação contínua gestão do stresse estar profissional Para prevenir e resolver situações de desmotivação e stresseprofissional em profissionais de Educação e de Saúde foiformulado um Programa de Formação Contínua. A versão revistado Programa tem a duração de 50h, distribuídas em onze sessões,dez em sala, centradas nos seguintes aspectos: partilha deexperiências profissionais com colegas, identificação de fatores destresse e estratégias de coping para lidar com eles, substituircrenças irracionais por crenças mais apropriadas, treinarcompetências de assertividade e de relaxamento. No final, integraum dia de formação no exterior, fora de aula. Comparando osresultados obtidos antes e depois do Programa de Formação, osparticipantes revelam um aumento significativo da percepção debem-estar profissional.Palavras-chavPara prevenir e resolver situações de desmotivação e stresseprofissional em profissionais de Educação e de Saúde foiformulado um Programa de Formação Contínua. A versão revistado Programa tem a duração de 50h, distribuídas em onze sessões,dez em sala, centradas nos seguintes aspectos: partilha deexperiências profissionais com colegas, identificação de fatores destresse e estratégias de coping para lidar com eles, substituircrenças irracionais por crenças mais apropriadas, treinarcompetências de assertividade e de relaxamento. No final, integraum dia de formação no exterior, fora de aula. Comparando osresultados obtidos antes e depois do Programa de Formação, osparticipantes revelam um aumento significativo da percepção debem-estar profissional. 2004 artículo científico 1518-6148 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27140210 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=271 Revista Mal-estar E Subjetividade application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Mal-estar E Subjetividade (Brasil) Num.2 Vol.IV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27140210 |
| language | pt |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidade de Fortaleza |
| spellingShingle | Formação em gestão do stresse Saul Jesus Neves de Psicología bem formação contínua gestão do stresse estar profissional Formação em gestão do stresse Saul Jesus Neves de Joana Santos Conduto Vieira Claus D. Stobäus Juan J. M. Mosquera José Manuel Esteve Psicología bem formação contínua gestão do stresse estar profissional Para prevenir e resolver situações de desmotivação e stresseprofissional em profissionais de Educação e de Saúde foiformulado um Programa de Formação Contínua. A versão revistado Programa tem a duração de 50h, distribuídas em onze sessões,dez em sala, centradas nos seguintes aspectos: partilha deexperiências profissionais com colegas, identificação de fatores destresse e estratégias de coping para lidar com eles, substituircrenças irracionais por crenças mais apropriadas, treinarcompetências de assertividade e de relaxamento. No final, integraum dia de formação no exterior, fora de aula. Comparando osresultados obtidos antes e depois do Programa de Formação, osparticipantes revelam um aumento significativo da percepção debem-estar profissional.Palavras-chavPara prevenir e resolver situações de desmotivação e stresseprofissional em profissionais de Educação e de Saúde foiformulado um Programa de Formação Contínua. A versão revistado Programa tem a duração de 50h, distribuídas em onze sessões,dez em sala, centradas nos seguintes aspectos: partilha deexperiências profissionais com colegas, identificação de fatores destresse e estratégias de coping para lidar com eles, substituircrenças irracionais por crenças mais apropriadas, treinarcompetências de assertividade e de relaxamento. No final, integraum dia de formação no exterior, fora de aula. Comparando osresultados obtidos antes e depois do Programa de Formação, osparticipantes revelam um aumento significativo da percepção debem-estar profissional. 2004 artículo científico 1518-6148 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27140210 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=271 Revista Mal-estar E Subjetividade application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Mal-estar E Subjetividade (Brasil) Num.2 Vol.IV |
| title | Formação em gestão do stresse |
| topic | Psicología bem formação contínua gestão do stresse estar profissional |
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