Narrativas, conhecimento e homem simbólico: entrelaçamentos entre saberes e fazeres
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Fortaleza
2007
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876437532580773888 |
|---|---|
| author | Mériti de Souza |
| author_facet | Mériti de Souza |
| contents | Narrativas, conhecimento e homem simbólico: entrelaçamentos entre saberes e fazeres Mériti de Souza Psicología sofrimento narrativas conhecimento subjetividade prática psicológica A dicotomia entre conhecimento e prática ensejada pelamodernidade e pelo paradigma científico a ela associado temsido debatida no cenário contemporâneo a partir de leiturasdenominadas modernas e pós-modernas. O modo de produzirsubjetividade e conhecimento que predomina no cenáriocontemporâneo produz, por um lado, subjetividades que seacreditam constituídas por uma consciência capaz de expurgar osafetos e controlar o entorno e a si própria. Por outro lado, temosa produção da ciência calcada no pressuposto do saber absolutoe verdadeiro. Problematizar temas relevantes a esses debates esubjacentes a essas leituras se revela fundamental ao exercício da prática do profissional que se preocupa com a sua inserçãocrítica, já que as concepções em pauta subsumem o debate sobreo homem simbólico, as narrativas e a concepção sobre o real.Neste artigo, o objetivo específico é analisar o pressuposto antirealistae o pressuposto da dissolução das referências identitáriasconcomitante às suas reverberações na produção subjetiva esocial. De forma específica, focalizamos a concepção sobre o atode conhecer e sobre o sujeito que conhece e as suas relaçõescom a constituição subjetiva e cognoscente. Ato contínuo, essasanálises são ilustradas a partir de recortes do trabalho realizadocom grupos em uma instituição escolar e são estabelecidasrelações entre as práticas psicológicas e as leituras acerca daconstituição subjetiva e do sujeito do conhecimento. 2007 artículo científico 1518-6148 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27170109 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=271 Revista Mal-estar E Subjetividade application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Mal-estar E Subjetividade (Brasil) Num.1 Vol. VII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27170109 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade de Fortaleza |
| spellingShingle | Narrativas, conhecimento e homem simbólico: entrelaçamentos entre saberes e fazeres Mériti de Souza Psicología sofrimento narrativas conhecimento subjetividade prática psicológica Narrativas, conhecimento e homem simbólico: entrelaçamentos entre saberes e fazeres Mériti de Souza Psicología sofrimento narrativas conhecimento subjetividade prática psicológica A dicotomia entre conhecimento e prática ensejada pelamodernidade e pelo paradigma científico a ela associado temsido debatida no cenário contemporâneo a partir de leiturasdenominadas modernas e pós-modernas. O modo de produzirsubjetividade e conhecimento que predomina no cenáriocontemporâneo produz, por um lado, subjetividades que seacreditam constituídas por uma consciência capaz de expurgar osafetos e controlar o entorno e a si própria. Por outro lado, temosa produção da ciência calcada no pressuposto do saber absolutoe verdadeiro. Problematizar temas relevantes a esses debates esubjacentes a essas leituras se revela fundamental ao exercício da prática do profissional que se preocupa com a sua inserçãocrítica, já que as concepções em pauta subsumem o debate sobreo homem simbólico, as narrativas e a concepção sobre o real.Neste artigo, o objetivo específico é analisar o pressuposto antirealistae o pressuposto da dissolução das referências identitáriasconcomitante às suas reverberações na produção subjetiva esocial. De forma específica, focalizamos a concepção sobre o atode conhecer e sobre o sujeito que conhece e as suas relaçõescom a constituição subjetiva e cognoscente. Ato contínuo, essasanálises são ilustradas a partir de recortes do trabalho realizadocom grupos em uma instituição escolar e são estabelecidasrelações entre as práticas psicológicas e as leituras acerca daconstituição subjetiva e do sujeito do conhecimento. 2007 artículo científico 1518-6148 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27170109 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=271 Revista Mal-estar E Subjetividade application/pdf Universidade de Fortaleza Revista Mal-estar E Subjetividade (Brasil) Num.1 Vol. VII |
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