Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daniel Fábio Salvador
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2010
Materias:	Educación Ensino de Ciências educação a distância formação continuada de professores conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo (TPCK)
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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