Una propuesta de capacitación docente basada en el uso de un software de geometría dinámica
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Sara Scaglia |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Significados atribuidos a la resolución de problemas con software de geometría dinámica durante un desarrollo profesional docente
by: Marcel David Pochulu
Published: (2010)
by: Marcel David Pochulu
Published: (2010)
Primeros contactos de un grupo de docentes de escuela primaria con GeoGebra: tensiones entre conocimientos geométricos y el uso del programa
by: Horacio Itzcovich
Published: (2022)
by: Horacio Itzcovich
Published: (2022)
Diseño de un software educativo para propiciar el aprendizaje significativo de la geometría en la Educación Primaria Bolivariana
by: Freddy Cisneros
Published: (2011)
by: Freddy Cisneros
Published: (2011)
Transformaciones lineales en un ambiente de geometría dinámica
by: Rocío Uicab
Published: (2006)
by: Rocío Uicab
Published: (2006)
Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
by: Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros
Published: (2020)
by: Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros
Published: (2020)
Diseño de escenarios virtuales para problemas de optimización en software de geometría dinámica
by: Freddy Yesid Villamizar Araque
Published: (2018)
by: Freddy Yesid Villamizar Araque
Published: (2018)
La negación: Un aporte a la construcción de definiciones en el aula escolar de geometría
by: Carmen Samper
Published: (2019)
by: Carmen Samper
Published: (2019)
Resolución de problemas por medio de matemática experimental: uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido
by: Martín E. Acosta
Published: (2011)
by: Martín E. Acosta
Published: (2011)
Dificultades de los profesores para integrar el uso de Cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente
by: Martín Eduardo Acosta Gempeler
Published: (2010)
by: Martín Eduardo Acosta Gempeler
Published: (2010)
Saber suficiente no es suficiente: comportamientos metacognitivos al resolver problemas de demostración con el apoyo de la geometría dinámica
by: Camilo Sua Flórez
Published: (2019)
by: Camilo Sua Flórez
Published: (2019)
Un ejemplo de articulación de la lógica y la geometría dinámica en un curso de geometría plana
by: Carmen Inés Samper de Caicedo
Published: (2012)
by: Carmen Inés Samper de Caicedo
Published: (2012)
Un estudio socioepistemológico de lo logarítmico: la construcción de una red de modelos
by: MARCELA FERRARI
Published: (2008)
by: MARCELA FERRARI
Published: (2008)
Aprendizaje por descubrimiento en sistemas de puntos y rectas notables del triángulo
by: Carlos Alberto Joya Cetina
Published: (2020)
by: Carlos Alberto Joya Cetina
Published: (2020)
El discurso de la capacitación docente. Una aproximación a las políticas de perfeccionamiento en la Provincia de Buenos Aires
by: Lea Vezub
Published: (2005)
by: Lea Vezub
Published: (2005)
Producción de teoremas con estudiantes en extraedad: la justificación de una conjetura
by: Oscar Molina
Published: (2014)
by: Oscar Molina
Published: (2014)
Influencia de un software educativo en la consolidación del aprendizaje de superficies cuádricas
by: Efraín Alberto Hoyos-Salcedo
Published: (2021)
by: Efraín Alberto Hoyos-Salcedo
Published: (2021)
¿Es el cuadrado un rectángulo?
by: Orlando Aya Corredor
Published: (2016)
by: Orlando Aya Corredor
Published: (2016)
El software educativo como apoyo a las actividades de capacitación del recurso humano de las Pyme´s de Paraguaná
by: Yelitza Marcano
Published: (2006)
by: Yelitza Marcano
Published: (2006)
Geometría experimental con Cabri: una nueva praxeología matemática
by: Martín Eduardo Acosta Gempeler
Published: (2005)
by: Martín Eduardo Acosta Gempeler
Published: (2005)
Procesos cognitivos y metacognitivos en la solución de problemas de movimiento de figuras en el plano a través de ambientes computacionales
by: Nilson Genaro Valencia Vallejo
Published: (2012)
by: Nilson Genaro Valencia Vallejo
Published: (2012)
Las tareas docentes integradoras: vía para la capacitación de los profesionales de nivel medio en especialidades afines a la Construcción
by: Otto Rafael Ruiz Sánchez
Published: (2014)
by: Otto Rafael Ruiz Sánchez
Published: (2014)
Experienciando Materiais Manipulativos para o Ensino e a Aprendizagem da Matemática
by: Claudemir Murari
Published: (2011)
by: Claudemir Murari
Published: (2011)
PROCEDIMIENTOS PARA LA TRANSFERENCIA ENTRE REPRESENTACIONES DE LA RECTA EN EL PLANO UTILIZANDO GEOGEBRA
by: Ortelio Nilo Quero Méndez
Published: (2017)
by: Ortelio Nilo Quero Méndez
Published: (2017)
Formación en geometría analitica para futuros profesores. Estudio de caso basado en el MKT
by: Virginia Ciccioli
Published: (2017)
by: Virginia Ciccioli
Published: (2017)
El modelo para la capacitación de docentes en el sector de educación para personas sobredotadas, una investigación en América Latina
by: Andrew Almazán-Anaya
Published: (2021)
by: Andrew Almazán-Anaya
Published: (2021)
LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN COLOMBIA DESDE LA PERSPECTIVA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
by: Yamile Riascos González
Published: (2018)
by: Yamile Riascos González
Published: (2018)
Una estrategia de enseñanza de la demostración utilizando software de geometría dinámica
by: Martín Eduardo Acosta-Gempeler
Published: (2021)
by: Martín Eduardo Acosta-Gempeler
Published: (2021)
CONSTRUCIÓN DEL CONCEPTO DE DEPENDENCIA LINEAL EN UN CONTEXTO DE GEOMETRÍA DINÁMICA: UN ESTUDIO DE CASOS
by: Carmen Aranda
Published: (2010)
by: Carmen Aranda
Published: (2010)
Una orquestación instrumental para un curso en línea a nivel universitario
by: José Orozco-Santiago
Published: (2021)
by: José Orozco-Santiago
Published: (2021)
Tipología de errores en el área de la geometría plana
by: Lissette Franchi
Published: (2004)
by: Lissette Franchi
Published: (2004)
LOS SOFTWARE DE GEOMETRÍA DINÁMICA Y SU IMPACTO EN LA PREPARACIÓN INICIAL DE LOS PROFESORES DE MATEMÁTICA
by: Jorge Francisco González Concepción
Published: (2015)
by: Jorge Francisco González Concepción
Published: (2015)
Capacitación docente para la enseñanza de matemática
by: Víctor Oxley
Published: (2017)
by: Víctor Oxley
Published: (2017)
La educación virtual en Nicaragua: un reto del docente universitario
by: Sergio Alberto Mejía Rivera
Published: (2024)
by: Sergio Alberto Mejía Rivera
Published: (2024)
EXPERIENCIAS DE LA SUPERACIÓN DEL MAESTRO PRIMARIO PARA UTILIZAR EL GEOGEBRA
by: María Luz Fuentes-Pérez
Published: (2016)
by: María Luz Fuentes-Pérez
Published: (2016)
Geometría dinámica: Su contribución a la comprensión de condicionales de la forma si-entonces
by: Carmen Samper
Published: (2010)
by: Carmen Samper
Published: (2010)
Intersubjetividad y formación (el retorno sobre sí mismo) / Jean Claude Filloux
by: Filloux, Jean Claude
Published: (1996)
by: Filloux, Jean Claude
Published: (1996)
El Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente (PRONAFCAP)
by: Catherine Paola Rodríguez Manrique
Published: (2010)
by: Catherine Paola Rodríguez Manrique
Published: (2010)
Una propuesta para la evaluación del impacto de la capacitación a los recursos humanos
by: Esteban Ulloa Kindelán
Published: (2011)
by: Esteban Ulloa Kindelán
Published: (2011)
La capacitación continua de los docentes de educación básica en Sonora, México, y la política pública de evaluación: el caso del curso básico nacional al inicio del ciclo escolar
by: Martha Olivia Peña Ramos
Published: (2012)
by: Martha Olivia Peña Ramos
Published: (2012)
Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
by: Dirceu dos Santos Brito
Published: (2021)
by: Dirceu dos Santos Brito
Published: (2021)
Similar Items
-
Significados atribuidos a la resolución de problemas con software de geometría dinámica durante un desarrollo profesional docente
by: Marcel David Pochulu
Published: (2010) -
Primeros contactos de un grupo de docentes de escuela primaria con GeoGebra: tensiones entre conocimientos geométricos y el uso del programa
by: Horacio Itzcovich
Published: (2022) -
Diseño de un software educativo para propiciar el aprendizaje significativo de la geometría en la Educación Primaria Bolivariana
by: Freddy Cisneros
Published: (2011) -
Transformaciones lineales en un ambiente de geometría dinámica
by: Rocío Uicab
Published: (2006) -
Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
by: Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros
Published: (2020)