Modelos didáticos presentes na formação de futuros professores de química e física da região norte do estado do Rio de Janeiro, Brasil: encontros e desencontros entre concepções e formação

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cassiana Barreto Hygino
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2013
Materias:	Educación formação docente modelos didáticos ensino de física e de química
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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