Imagen de Portada

Análisis comparativo del aprendizaje de los conceptos de calor y temperatura utilizando una simulación digital interactiva y un texto ilustrado

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cimenna Chao Rebolledo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2014
Materias:	Educación formación de conceptos aprendizaje multimedia aprendizaje de la física Simulación digital interactiva
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Multimedia interactiva como apoyo para la terapia de infantes con dislalia
por: Eduardo Samaniego-Mena
Publicado: (2020)

Propuesta de Modelo para el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje Colaborativo de la Observaciónen Diseño, utilizando la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
por: Juan C. Briede
Publicado: (2015)

Análisis de experiencias del Laboratorio de Física desde una perspectiva estudiantil: insumos para elaborar un multimedia
por: María Judith Arias Rueda
Publicado: (2012)

Aprendizaje multimedia y transferencia de conocimiento en una plataforma digital. Estudio de caso de Entremedios
por: Carmen Marta-Lazo
Publicado: (2022)

Complejidad y deformación informativa en el lenguaje multimedia y la comunicación interactiva
por: Gloria Olivia Rodríguez Garay
Publicado: (2014)

Criterios de evaluación en aplicaciones multimedia en entornos de educación y formación a distancia
por: Dory Araujo
Publicado: (2007)

LA UTILIZACIÓN CONJUNTA DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Y EL SISTEMA DE PARTICIPACIÓN SENTEO: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA
por: Carlos Hervás Gómez
Publicado: (2010)

ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA NATURALISTA
por: Ulises Delgado Sánchez
Publicado: (2016)

Aplicación de los nuevos medios en la educación superior: del Aula Multimedia al Laboratorio de Aprendizaje
por: mauricio andión gamboa
Publicado: (2009)

Utilización de la pizarra digital interactiva como herramienta en las aulas universitarias
por: Purificación Toledo Morales
Publicado: (2013)

RECONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL: EDUCOMUNICACIÓN, REDES DE APRENDIZAJE Y CEREBRO. FACTORES CLAVES EN LOS ACTUALES ESCENARIOS DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
por: Yeldy-Milena Rodríguez-García
Publicado: (2017)

ASSESSING PARTICIPATION IN ONLINE DISCUSSION FORUMS: A PROPOSAL FOR MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS
por: Rosabel Roig Vila
Publicado: (2012)

Representaciones mentales en el aprendizaje del concepto combustión
por: Saida Matute
Publicado: (2013)

DISEÑO PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
por: Mayela Coto Chotto
Publicado: (2007)

Aprendizaje significativo en ciencias naturales mediante el uso de la aplicación móvil Amazonía biodiversa: una experiencia educativa en el departamento del Putumayo
por: Leydi Rocío Guerrero-Ortega
Publicado: (2024)

Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
por: Aáron Mena Araya
Publicado: (2017)

Necesidades de aprendizaje en la formación de ingenieros. Un aporte a las experiencias integradoras entre Física e Inglés
por: María Judith Arias-Rueda
Publicado: (2017)

Sistema global de universidad interactiva para la educación superior a distancia
por: Martín Pastor Angulo
Publicado: (2005)

Países que integran el Proyecto ELAM. Un hiperentorno de aprendizaje
por: Denis Castro García
Publicado: (2011)

Sobre las estrategias discursivas, hipertextuales y multimediales orientadas a la creación de espacios de aprendizaje en entornos online
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2012)

TAREAS EDUCATIVAS INTERACTIVAS, MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, EN EDUCACIÓN PRIMARIA, A PARTIR DE UN CURRICULUM MODULADO POR NUEVAS TECNOLOGÍAS
por: Jorge Expósito López
Publicado: (2010)

Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud
por: Danilo Lusbin Ariza Rúa
Publicado: (2009)

Experiencias en el uso de las TIC en la enseñanza de los circuitos eléctricos
por: Ileana Moreno
Publicado: (2009)

Aplicación del método PILT en un curso de análisis de redes eléctricas
por: Jacqueline Vidal Rosado
Publicado: (2015)

Una experiencia de aprendizaje con la pizarra digital interactiva en educación infantil
por: Antonia Cascales Martínez
Publicado: (2014)

Lineamientos para la elaboración de módulos de aprendizaje multimediales en arquitectura
por: Andrea Mara Henneberg de León
Publicado: (2006)

Conocimiento sobre simulación y frecuencia con que se utiliza en la práctica docente de la asignatura Morfofisiopatología Humana I
por: Pavel Vigo Cuza
Publicado: (2010)

CONCEPCIONES DEL ALUMNADO DE SECUNDARIA SOBRE LA COMPRENSIÓN Y EL APRENDIZAJE CONCEPTOS DE GEOGRAFÍA
por: MARÍA ISABEL VERA MUÑOZ
Publicado: (2010)

Estrategia CMID adaptada a la virtualidad para estudiar el equilibrio térmico en formación inicial docente
por: Rolando Adán Díaz-Delgado
Publicado: (2023)

Estrategia pedagógica para el uso de la herramienta Educaplay en el aprendizaje del idioma inglés
por: Génesis Carolina Cadena Villegas
Publicado: (2023)

Fases de aprendizaje en el uso de tecnología multimedia en estudiantes de educación. Caso: Universidad Rafael María Baralt
por: William Méndez Faría
Publicado: (2013)

El uso de multimedias en las tareas académicas por los estudiantes
por: Erdem Öngün
Publicado: (2015)

La educación: Potencialidades y dificultades en el desarrollo local y regional
por: Bernardo Castro Ramírez
Publicado: (2006)

Aplicaciones interactivas para la televisión digital en Chile
por: Francisco Fernández
Publicado: (2008)

Los detalles seductores en el aprendizaje en línea de matemáticas
por: Jimmy Zambrano R.
Publicado: (2024)

LA NATURALEZA.ESCENARIO GEOGRÁFICO PARA LA FORMACION DE UN CIUDADANO INTEGRAL
por: Luís Eduardo Carrillo
Publicado: (2008)

PIZARRAS INTERACTIVAS PARA UN APRENDIZAJE MOTIVADO EN NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL
por: Ricardo Rosas
Publicado: (2010)

Simulación de una red Grid con máquinas virtuales para crear un entorno de aprendizaje de la computación de alto desempeño
por: Edwin Eduardo Millán-Rojas
Publicado: (2016)

El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje de conceptos de calor y temperatura mediante aplicaciones en cerámica
por: Mario Humberto Ramírez Díaz
Publicado: (2014)

Una revisión histórica del concepto de calor: algunas implicaciones para su aprendizaje
por: Francisco Javier Camelo Bustos
Publicado: (2008)