Educação para sustentabilidade (EpS) e teorias de aprendizagem: um estudo bibliométrico dos últimos 10 anos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nathália Rigui Trindade
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Santa Maria 2018
Schlagworte:	Administración y Contabilidad Pesquisa Bibliométrica Teorias de Aprendizagem Educação para Sustentabilidade
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