DINÂMICA DE APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE PROCESSOS, CONTEÚDO TRANSACIONADO E CONFIGURAÇÃO DA REDE EM UMA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2014
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| _version_ | 1876433939013304320 |
|---|---|
| author | Catarina Cecília Odelius |
| author_facet | Catarina Cecília Odelius |
| contents | DINÂMICA DE APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE PROCESSOS, CONTEÚDO TRANSACIONADO E CONFIGURAÇÃO DA REDE EM UMA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL Catarina Cecília Odelius André de Castro Sena Administración y Contabilidad Redes Sociais Processos de Aprendizagem Aprendizagem em Organizações Teoria de Rede de Aprendizagem Organizações Não Governamentais As redes de aprendizagem em uma organização não governamental foram caracterizadas quanto a conteúdos transacionados e processos de aprendizagem. Pesquisa documental e 16 entrevistas forneceram dados que resultaram em 573 conteúdos aprendidos, categorizados, a posteriori , em: comportamentos associados ao ambiente organizacional (fundamentos e visão da organização, comportamento para o trabalho e relacionamento com atores externos); conhecimentos e habilidades relativos ao trabalho; e desenvolvimento individual. As redes relativas ao ambiente organizacional também estão descritas neste artigo. Entre os processos de aprendizagem identificados encontram-se: atividade, convivência, ensinar, feedback , material, observação e supervisão. As redes de aprendizagem foram analisadas a partir de seus aspectos estruturais, conteúdos transacionados e processos utilizados. A aprendizagem foi identificada como fruto de relações dinâmicas estabelecidas entre diversos atores, em situações delimitadas por ações cotidianas e condições impostas pelo contexto. Certos processos de aprendizagem foram mais recorrentes ou funcionaram melhor do que outros, dependendo do conteúdo aprendido ou das preferências e características dos indivíduos. 2014 artículo científico 1516-3865 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273530344007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2735 Revista de Ciências da Administração application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista de Ciências da Administração (Brasil) Num.38 Vol.16 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| topic | Administración y Contabilidad Redes Sociais Processos de Aprendizagem Aprendizagem em Organizações Teoria de Rede de Aprendizagem Organizações Não Governamentais |
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