APRENDIZAGEM DE GESTORES NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES CONTEMPORÂNEAS NO MUNDO DO TRABALHO

Fuente: Redalyc
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Main Author: Lisiane Closs
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2014
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author Lisiane Closs
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contents APRENDIZAGEM DE GESTORES NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES CONTEMPORÂNEAS NO MUNDO DO TRABALHO Lisiane Closs Claudia Simone Antonello Administración y Contabilidad Aprendizagem Desenvolvimento História de Vida Aprendizagem Gerencial Transformações Contemporâneas O objetivo desta pesquisa é aprofundar a compreensão sobre como ocorreram os processos de aprendizagem de gestores ao longo de suas vidas, destacando as aprendizagens decorrentes das principais transformações percebidas no contexto contemporâneo no mundo do trabalho a partir do uso do método de história de vida. Os resultados revelam que os diferentes processos de aprendizagem de gestores, inseridos em um contexto com expectativas sociais que se assemelham, relacionam-se a seus estágios de vida e de desenvolvimento na carreira, bem como às mudanças e experiências vivenciadas por eles. É possível verificar, também, novas aprendizagens gerenciais decorrentes de transformações contemporâneas , evidenciando algumas carências no que tange a qualidades hum anas como relações interpessoais, saber trabalhar coletivamente, intuição, comunicação, estabilidade emocional, as quais exigem constantes autocríticas e aprendizagens e não foram contempladas pela educação gerencial. 2014 artículo científico 1516-3865 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273531662010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2735 Revista de Ciências da Administração application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista de Ciências da Administração (Brasil) Num.39 Vol.16
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Lisiane Closs
Administración y Contabilidad
Aprendizagem
Desenvolvimento
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Aprendizagem Gerencial
Transformações Contemporâneas
APRENDIZAGEM DE GESTORES NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES CONTEMPORÂNEAS NO MUNDO DO TRABALHO Lisiane Closs Claudia Simone Antonello Administración y Contabilidad Aprendizagem Desenvolvimento História de Vida Aprendizagem Gerencial Transformações Contemporâneas O objetivo desta pesquisa é aprofundar a compreensão sobre como ocorreram os processos de aprendizagem de gestores ao longo de suas vidas, destacando as aprendizagens decorrentes das principais transformações percebidas no contexto contemporâneo no mundo do trabalho a partir do uso do método de história de vida. Os resultados revelam que os diferentes processos de aprendizagem de gestores, inseridos em um contexto com expectativas sociais que se assemelham, relacionam-se a seus estágios de vida e de desenvolvimento na carreira, bem como às mudanças e experiências vivenciadas por eles. É possível verificar, também, novas aprendizagens gerenciais decorrentes de transformações contemporâneas , evidenciando algumas carências no que tange a qualidades hum anas como relações interpessoais, saber trabalhar coletivamente, intuição, comunicação, estabilidade emocional, as quais exigem constantes autocríticas e aprendizagens e não foram contempladas pela educação gerencial. 2014 artículo científico 1516-3865 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273531662010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2735 Revista de Ciências da Administração application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Revista de Ciências da Administração (Brasil) Num.39 Vol.16
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