Perfil personal, familiar, y social del estudiante de medicina de la Universidad de Manizales

Fuente: Redalyc

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1. Verfasser:	MARTHA LUZ PÁEZ CALA
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Manizales 2007
Schlagworte:	Medicina perfil social Perfil personal perfil familiar estudiantes de Medicina
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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author	MARTHA LUZ PÁEZ CALA
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contents	Perfil personal, familiar, y social del estudiante de medicina de la Universidad de Manizales MARTHA LUZ PÁEZ CALA JOSÉ JAIME CASTAÑO CASTRILLÓN Medicina perfil social Perfil personal perfil familiar estudiantes de Medicina Introducción: Se establece el perfil personal, familiar y social del estudiante de la Facultad de Medicina de la Universidad de Manizales, de manera que el identificar algunas de sus características personales y sociales se constituya en insumos para los programas formativos integrales y a su vez aporten a la reflexión curricular, en el sentido de analizar cómo evolucionan durante la formación recibida sus motivaciones e imaginarios acerca de la profesión y su ejercicio en el contexto actual. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, con una muestra representativa de 284 estudiantes del total de 492 estudiantes inscritos en los semestres I a X en el segundo periodo académico del año 2004. Resultados: Población homogénea: adulta muy joven, con predominancia femenina, dependiente de sus padres, de religión católica, procedentes en su mayoría de fuera de Manizales, especialmente del Eje Cafetero, con muy baja procedencia rural. Sobresalen familias nucleares, con buena función según el Apgar Familiar. Los padres y madres tienen ocupaciones diversas, en su mayoría docencia; la profesión médica tiene una frecuencia baja en los padres, ninguna madre tiene esta ocupación. Su vida gira de manera exclusiva alrededor del estudio, dedicando un tiempo mínimo a otras actividades importantes para un estilo de vida saludable, como son la alimentación, descanso y recreación. Sus principales motivaciones se centran en el ejercicio clínico asistencial. Conclusiones: En general los estudiantes evidencian un alto grado de satisfacción con la formación recibida, sus imaginarios motivacionales y que persisten a lo largo del proceso educativo asumen la profesión como de servicio social, centrada exclusivamente en el ejercicio clínico-asistencial y distante del perfil formativo que propugna la Facultad, en cuanto a la necesidad de formar médicos integrales, con compromiso social e investigativo, necesidad que parte de la legislación vigente y de las demandas actuales para el ejercicio de la profesión. 2007 artículo científico 2339-3874 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273820443003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2738 Archivos de Medicina (Col) application/pdf Universidad de Manizales Archivos de Medicina (Col) (Colombia) Num.14
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