Descrições em Etnomatemática: descrevendo "a matemática de uma prática" ou "uma prática matematicamente"?
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Roger Miarka |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidad de Nariño
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Los escenarios de exploración en el Programa de Investigación en Etnomatemáticas
por: Armando Aroca Araújo
Publicado: (2013)
por: Armando Aroca Araújo
Publicado: (2013)
Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultural de elaboración de balones artesanales: un estudio etnomatemático
por: Mónica Vázquez-Pacheco
Publicado: (2024)
por: Mónica Vázquez-Pacheco
Publicado: (2024)
Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos
por: Hilbert Blanco-Álvarez
Publicado: (2014)
por: Hilbert Blanco-Álvarez
Publicado: (2014)
Desventuras de la Evaluación en Etnomatemática
por: Alejandra Santillán
Publicado: (2008)
por: Alejandra Santillán
Publicado: (2008)
Un enfoque didáctico del programa de Etnomatemáticas
por: Armando Aroca-Araújo
Publicado: (2022)
por: Armando Aroca-Araújo
Publicado: (2022)
“A vida deles é uma matemática”: regimes de verdade sobre a educação matemática de adultos do campo
por: Gelsa Knijnik
Publicado: (2006)
por: Gelsa Knijnik
Publicado: (2006)
Discursos produzidos por colonos do sul do país sobre a matemática e a escola de seu tempo
por: Fernanda Wanderer
Publicado: (2008)
por: Fernanda Wanderer
Publicado: (2008)
A desconstrução das narrativas e a reconstrução do currículo: a inclusão dos saberes matemáticos dos negros e dos índios Brasileiros
por: Wanderleya Gonçalves Costa
Publicado: (2010)
por: Wanderleya Gonçalves Costa
Publicado: (2010)
Movimentos da Análise Textual Discursiva em pesquisas de Educação Ambiental
por: Maria do Carmo Galiazzi
Publicado: (2020)
por: Maria do Carmo Galiazzi
Publicado: (2020)
La definición etimológica de Etnomatemática e implicaciones en Educación Matemática
por: Armando Aroca Araujo
Publicado: (2016)
por: Armando Aroca Araujo
Publicado: (2016)
Concepções e conhecimentos quilombolas e as hipóteses científicas sobre a criação e a reprodução das florestas de castanhais-Alto Trombetas, Oriximiná-PA
por: Igor Scaramuzzi
Publicado: (2020)
por: Igor Scaramuzzi
Publicado: (2020)
Matemáticas ou diferentes usos da matemática? Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein
por: Paulo Vilhena da Silva
Publicado: (2013)
por: Paulo Vilhena da Silva
Publicado: (2013)
Construções e valorização da cultura por meio do ajurí na educação escolar indígena
por: Sandra Maria Nascimento de Mattos
Publicado: (2020)
por: Sandra Maria Nascimento de Mattos
Publicado: (2020)
La matemática egipcia y el modelo ario-racista. Re-lectura crítica del origen de la filosofía europea
por: Fernando Proto Gutiérrez
Publicado: (2017)
por: Fernando Proto Gutiérrez
Publicado: (2017)
Contribuições e limites da abordagem analítica na filosofia da psicologia de Ludwig Wittgenstein
por: Pedro Dulci
Publicado: (2018)
por: Pedro Dulci
Publicado: (2018)
O DUPLO CEGO DA ANTROPOLOGIA: BREVE REFLEXÃO SOBRE O ESTATUTO DA DESCRIÇÃO
por: Jean Segata
Publicado: (2012)
por: Jean Segata
Publicado: (2012)
La historia oral en las memorias de prácticas culturales para pensar un (por)venir de la educación (matemática) indígena
por: Carolina Higuita
Publicado: (2017)
por: Carolina Higuita
Publicado: (2017)
Etnomatemáticas y recursos del entorno cultural Waorani para fortalecer aprendizajes en educación intercultural bilingüe
por: Coquinche Avilés, Luz Narcisa, et al.
Publicado: (2026)
por: Coquinche Avilés, Luz Narcisa, et al.
Publicado: (2026)
A prática musical coletiva: implicações políticas e socioculturais
por: Rosemyriam Cunha
Publicado: (2016)
por: Rosemyriam Cunha
Publicado: (2016)
A unidade retórica de Metodologia em artigos empíricos da cultura disciplinar da área de Psicologia: uma investigação sociorretórica
por: Cibele Gadelha Bernardino
Publicado: (2018)
por: Cibele Gadelha Bernardino
Publicado: (2018)
Nociones matemáticas evidenciadas en la práctica cotidiana de un carpintero del sur de Chile
por: Ángela Castro Inostroza
Publicado: (2020)
por: Ángela Castro Inostroza
Publicado: (2020)
A descrição sob o ponto de vista da catalogação, da bibliografia e da catalografia
por: Vinicius De Souza TOLENTINO
Publicado: (2016)
por: Vinicius De Souza TOLENTINO
Publicado: (2016)
Aprendizaje de las etnomatemáticas desde el constructivismo social de Vygotsky
por: Emilce Beatriz Sánchez Castellón
Publicado: (2023)
por: Emilce Beatriz Sánchez Castellón
Publicado: (2023)
Proposição de um conjunto de metadados para descrição de arquivos fotográficos considerando a Nobrade e a Sepiades
por: Neiva Pavezi
Publicado: (2009)
por: Neiva Pavezi
Publicado: (2009)
Percurso de um psiquiatra
por: Angela Ales Bello
Publicado: (2011)
por: Angela Ales Bello
Publicado: (2011)
PODE REALMENTE HAVER UMA CIÊNCIA NATURAL DA AÇÃO HUMANA?
por: Sérgio Oliveira
Publicado: (2005)
por: Sérgio Oliveira
Publicado: (2005)
Análise da paisagem das mulheres viajantes no Brasil durante o século XIX
por: Natália Maria de Oliveira
Publicado: (2016)
por: Natália Maria de Oliveira
Publicado: (2016)
Histórias em quadrinhos no processo de aprendizado: da teoria à prática
por: Roberto Elísio dos Santos
Publicado: (2012)
por: Roberto Elísio dos Santos
Publicado: (2012)
Para uma arqueologia da prática escolar na educação da infância
por: Magali Reis
Publicado: (2016)
por: Magali Reis
Publicado: (2016)
Os impactos da pandemia e o uso das TICs nas práticas pedagógicas em instituições escolares: uma revisão de literatura
por: Claudia Nakanichi
Publicado: (2024)
por: Claudia Nakanichi
Publicado: (2024)
Introducción de la enseñanza mutua en las escuelas de Cuba, Guatemala y México
por: Osvaldo Granda Paz
Publicado: (2017)
por: Osvaldo Granda Paz
Publicado: (2017)
A emergência da adicção sexual, suas apropriações e as relações com a produção de campos profissionais
por: Carolina Branco de Castro Ferreira
Publicado: (2013)
por: Carolina Branco de Castro Ferreira
Publicado: (2013)
Determinación de los efectos parásitos capacitivos e inductivos, debidos a las pistas de una tarjeta de circuito impreso cuando se utiliza un filtro pi
por: O. Uribe-Cruz
Publicado: (2011)
por: O. Uribe-Cruz
Publicado: (2011)
Aplicación de materiales etnomatemáticos para la enseñanza y aprendizaje en estudiantes universitarios
por: Toño Meza-Paucar
Publicado: (2019)
por: Toño Meza-Paucar
Publicado: (2019)
O Rio Grande de São Pedro sob o olhar de um português: Domingos José Marques Fernandes (1804)
por: Véra Lucia Maciel Barroso
Publicado: (2012)
por: Véra Lucia Maciel Barroso
Publicado: (2012)
Efeito da quantidade de prática sobre a interferência contextual no aprendizado de tarefa motora manipulativa
por: William Braganholo
Publicado: (2013)
por: William Braganholo
Publicado: (2013)
Viver Através de Projetos de Saúde: práticas de educação em saúde no Brasil
por: Lucas Pereira de Melo
Publicado: (2017)
por: Lucas Pereira de Melo
Publicado: (2017)
Apontamentos teórico-metodológicossobre a prática de ensino naformação inicial
por: Ana Lúcia Guedes-Pinto
Publicado: (2006)
por: Ana Lúcia Guedes-Pinto
Publicado: (2006)
Os círculos de cultura na educação infantil: construindo práticas pedagógicas dialógicas
por: Marta Regina Paulo da Silva
Publicado: (2019)
por: Marta Regina Paulo da Silva
Publicado: (2019)
Educação Integral em Tempo Integral: as concepções presentes na prática docente em uma escola municipal de Ensino Fundamental
por: Joselaine Aparecida Campos
Publicado: (2020)
por: Joselaine Aparecida Campos
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
Los escenarios de exploración en el Programa de Investigación en Etnomatemáticas
por: Armando Aroca Araújo
Publicado: (2013) -
Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultural de elaboración de balones artesanales: un estudio etnomatemático
por: Mónica Vázquez-Pacheco
Publicado: (2024) -
Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos
por: Hilbert Blanco-Álvarez
Publicado: (2014) -
Desventuras de la Evaluación en Etnomatemática
por: Alejandra Santillán
Publicado: (2008) -
Un enfoque didáctico del programa de Etnomatemáticas
por: Armando Aroca-Araújo
Publicado: (2022)