Etnomatemática y formación docente: el contexto argentino
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Veronica Albanese |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Nariño
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Ubicación espacial y localización desde la perspectiva sociocultural: validación de una propuesta formativa para la enculturación docente a partir de Etnomatemáticas
by: Jesennia Chavarría Vásquez
Published: (2017)
by: Jesennia Chavarría Vásquez
Published: (2017)
Etnomatemáticas indígenas y formación docente: una experiencia en Costa Rica a través del modelo MOCEMEI
by: María Elena Gavarrete Villaverde
Published: (2015)
by: María Elena Gavarrete Villaverde
Published: (2015)
Práticas docentes e o Programa Etnomatemática: O que revelam as pesquisas do ETNOMAT/RJ
by: Telma Alves
Published: (2017)
by: Telma Alves
Published: (2017)
Formación de Profesores de Matemáticas desde la Etnomatemática: estado de desarrollo
by: Hilbert Blanco-Álvarez
Published: (2017)
by: Hilbert Blanco-Álvarez
Published: (2017)
Matemáticas en contexto. Entrevista con Patricia Camarena Gallardo
by: René Pinet Plasencia
Published: (2005)
by: René Pinet Plasencia
Published: (2005)
Etnomatemáticas de signos culturales y su incidencia en la formación de maestros
by: María Elena Gavarrete
Published: (2015)
by: María Elena Gavarrete
Published: (2015)
La transposición contextualizada: un ejemplo en el área técnica
by: Elia Trejo Trejo
Published: (2013)
by: Elia Trejo Trejo
Published: (2013)
Surcando caminos de interculturalidad sustentados en la Etnomatemática
by: Oswaldo Jesús Martínez Padrón
Published: (2015)
by: Oswaldo Jesús Martínez Padrón
Published: (2015)
Desarrollo de una tesis doctoral en Etnomatemática: construcción de una investigación emergente
by: Veronica Albanese
Published: (2015)
by: Veronica Albanese
Published: (2015)
Matemáticas y lenguaje: concepciones de los profesores desde una perspectiva etnomatemática
by: Veronica Albanese
Published: (2016)
by: Veronica Albanese
Published: (2016)
Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docente
by: Patricia Viera-Duarte
Published: (2018)
by: Patricia Viera-Duarte
Published: (2018)
Estrategias educativas para abordar lo ambiental. Experiencias en escuelas de educación básica en Chiapas
by: Melina Arredondo Velázquez
Published: (2018)
by: Melina Arredondo Velázquez
Published: (2018)
Etnomatemáticas en Artesanías de Trenzado: aplicación de un modelo metodológico elaborado
by: Veronica Albanese
Published: (2014)
by: Veronica Albanese
Published: (2014)
Etnomatemática de una Artesanía Argentina: identificando etnomodelos de trenzado
by: Veronica Albanese
Published: (2015)
by: Veronica Albanese
Published: (2015)
El Docente-Investigador: ¿Qué Investiga El Profesor Universitario?
by: María Magdalena Munguía-Reyes
Published: (2022)
by: María Magdalena Munguía-Reyes
Published: (2022)
Etnomatemáticas en movimiento: Perspectiva etnomatemática, sus formulaciones teóricas y ejemplificaciones
by: Gelsa Knijnik
Published: (2014)
by: Gelsa Knijnik
Published: (2014)
EL PROYECTO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA. UN DESAFÍO PARA GARANTIZAR LA COHERENCIA ESCOLAR
by: Fancy Castro Rubilar
Published: (2009)
by: Fancy Castro Rubilar
Published: (2009)
VER, NOMBRAR, DESNATURALIZAR: UNA MIRADA POLÍTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
by: Graciela Di Franco
Published: (2009)
by: Graciela Di Franco
Published: (2009)
MODELO DE APLICACIÓN DE ETNOMATEMÁTICAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA CONTEXTOS INDÍGENAS EN COSTA RICA
by: MARÍA LUISA OLIVERAS
Published: (2012)
by: MARÍA LUISA OLIVERAS
Published: (2012)
DESVELANDO IMÁGENES DE UN SERTÃO “SECO Y CON HAMBRE” Y RESIGNIFICANDO SABERES. Una propuesta de educación contextualizada para la convivencia con el semiárido brasileño
by: Luzineide Dourado Carvalho
Published: (2013)
by: Luzineide Dourado Carvalho
Published: (2013)
Matemática en algunas culturas suramericanas. Una contribución a la Etnomatemática
by: Bruno D´Amore
Published: (2003)
by: Bruno D´Amore
Published: (2003)
Guías de lectura contextualizadas
by: Maira Solé
Published: (2012)
by: Maira Solé
Published: (2012)
Políticas de Integración de Tecnologías y Formación Inicial de Maestros en Uruguay
by: Rosana E. Martínez Barcellos
Published: (2016)
by: Rosana E. Martínez Barcellos
Published: (2016)
Etnomatemática en Costa Rica: Un acercamiento a su perspectiva socio-histórica
by: Ana-Patricia Vásquez-Hernández
Published: (2015)
by: Ana-Patricia Vásquez-Hernández
Published: (2015)
PRESENTACIÓN DE UN CURSO PROPEDÉUTICO DE QUÍMICA PARA EL BACHILLERATO.
by: Gustavo Flores Fernández
Published: (2006)
by: Gustavo Flores Fernández
Published: (2006)
Acciones etnomatemáticas orientadas a la práctica educativa: una revisión bibliográfica centrada en dos contextos
by: Uzuri Albizu
Published: (2015)
by: Uzuri Albizu
Published: (2015)
La transferencia de la formación del profesorado universitario. Aportaciones de la investigación reciente
by: David Ornelas Gutiérrez
Published: (2016)
by: David Ornelas Gutiérrez
Published: (2016)
“La Shagra”: estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de suma y resta
by: Lady Viviana Nayascual Ipial
Published: (2025)
by: Lady Viviana Nayascual Ipial
Published: (2025)
Evaluación de un curso de formación continua de maestros orientado desde una perspectiva etnomatemática
by: Hilbert Blanco-Álvarez
Published: (2019)
by: Hilbert Blanco-Álvarez
Published: (2019)
FORMAS DE INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN DOS CARRERAS DE PEDAGOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD REGIONAL
by: José Luis Garcés Bustamante
Published: (2010)
by: José Luis Garcés Bustamante
Published: (2010)
Formación del docente de educación inicial: consideraciones para atender el nivel maternal (período gestacional)
by: Marlene Fermín
Published: (2009)
by: Marlene Fermín
Published: (2009)
Etnomatemática, educación matemática e invidencia
by: Ivonne María Suárez Higuera
Published: (2009)
by: Ivonne María Suárez Higuera
Published: (2009)
Etnomatemática, Educación Matemática e Invidencia
by: Ivonne María Suárez Higuera
Published: (2009)
by: Ivonne María Suárez Higuera
Published: (2009)
Modos de captura: tensionamentos provocados pela etnomatemática entre ciência de Estado e ciência menor
by: Claudia Glavam Duarte
Published: (2013)
by: Claudia Glavam Duarte
Published: (2013)
A aprendizagem contextualizada: análise dos seus fundamentos e práticas pedagógicas
by: Maria Isabel Ferraz Festas
Published: (2015)
by: Maria Isabel Ferraz Festas
Published: (2015)
Educación Física y formación docente. Transmitir el oficio en clase de Práctica. Conversar, exigir y analizar para reflexionar
by: Carina Bologna Liprandi
Published: (2022)
by: Carina Bologna Liprandi
Published: (2022)
La institucionalización del docente secundario en Chile: ¿progreso profesional o repliegue del oficio?
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2012)
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2012)
Videojuegos para apoyar el desarrollo de competencias TIC en la formación docente
by: Margarita García Astete
Published: (2014)
by: Margarita García Astete
Published: (2014)
Una política para la racionalización de la formación de docentes en la Provincia de Buenos Aires ¿o estrategia para la supervivencia institucional?
by: María Rosa Misuraca
Published: (2005)
by: María Rosa Misuraca
Published: (2005)
Etnomatemática y la construcción civil
by: Pablo Esteban Arias Vargas
Published: (2010)
by: Pablo Esteban Arias Vargas
Published: (2010)
Similar Items
-
Ubicación espacial y localización desde la perspectiva sociocultural: validación de una propuesta formativa para la enculturación docente a partir de Etnomatemáticas
by: Jesennia Chavarría Vásquez
Published: (2017) -
Etnomatemáticas indígenas y formación docente: una experiencia en Costa Rica a través del modelo MOCEMEI
by: María Elena Gavarrete Villaverde
Published: (2015) -
Práticas docentes e o Programa Etnomatemática: O que revelam as pesquisas do ETNOMAT/RJ
by: Telma Alves
Published: (2017) -
Formación de Profesores de Matemáticas desde la Etnomatemática: estado de desarrollo
by: Hilbert Blanco-Álvarez
Published: (2017) -
Matemáticas en contexto. Entrevista con Patricia Camarena Gallardo
by: René Pinet Plasencia
Published: (2005)