La producción de la (in)exclusión, currículo y cultura(s) en el aula de matemáticas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gloria Garcia
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Nariño 2014
Materias:	Educación Exclusión social Sistemas de razón Dimensión cultural Subjetividades incluyentes Culturas del aula de matemáticas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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