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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de Nariño
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274038612007 |
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Table of Contents:
- Pesquisas em Etnomatemática e suas contribuições para o contexto escolar: Um olhar para os anais dos CBEM Francisca Nogueira Martins Paulo Gonçalo Farias Gonçalves Educación Ensino Etnomatemática Educação Matemática Formação de Professores Aprendizagem de Matemática Surgindo na confluência da História da Matemática e da Educação Matemática, com fortes relações com a Antropologia e as Ciências da Cognição, a Etnomatemática vem se consolidando como um campo de investigação, com grandes preocupações, em particular, com o contexto escolar. Dentro desse enfoque, o presente artigo tem como objetivo identificar por meio da análise dos trabalhos publicado s nos anais dos Congressos Brasileiros de Etnomatemática (CBEm), quais as principais tendências das pesquisas nacionais relacionadas a esse programa centradas no contexto educacional. Tratando - se de uma pesquisa do tipo “estado da arte”, partimos da leitur a dos duzentos e dois resumos de trabalhos apresentados nos anais das quatro edições dos CBEm. A partir de alguns critérios previamente estabelecidos, foram selecionados e lidos na íntegra dezesseis trabalhos, que posteriormente foram categorizados em funç ão de seus aspectos gerais. De um modo geral, a pluralidade de concepções teóricas da Etnomatemática refletiu - se na diversidade de aspectos como: distribuição geográfica, sujeitos e níveis de ensino, conteúdos abordados e estratégias para difusão da Etnoma temática. Nesse sentido, pode - se concluir que a Etnomatemática assume um compromisso importante nas questões do ensino e aprendizagem da matemática e que as tendências apontadas pelas pesquisas analisadas sugerem caminhos promissores para uma inserção aind a maior das ideias desse campo de pesquisa no contexto escolar . 2015 artículo científico 2011-5474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274038612007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2740 Revista Latinoamericana de Etnomatemática application/pdf Universidad de Nariño Revista Latinoamericana de Etnomatemática (Colombia) Num.1 Vol.8