Reintroducing Maori ethnomathematical activities into the classroom: traditional Maori spatial orientation concepts

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tony Trinick
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de Nariño 2015
Materias:	Educación Māori Wind directions medium schooling Spatial orientation Landmark orientation
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