Acciones etnomatemáticas orientadas a la práctica educativa: una revisión bibliográfica centrada en dos contextos

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Uzuri Albizu
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Nariño 2015
Subjects:	Educación Etnomatemáticas práctica educativa contexto sociopolítico metodología de investigación institucionalización del conocimiento matemático
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