Género, Ideología, Experiencia y Actitud del profesorado andaluz frente a la formación permanente
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Zaragoza
2002
|
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| _version_ | 1876426909698490368 |
|---|---|
| author | Javier Barquín Ruiz |
| author_facet | Javier Barquín Ruiz |
| contents | Género, Ideología, Experiencia y Actitud del profesorado andaluz frente a la formación permanente Javier Barquín Ruiz Juan Fernández Sierra Educación Género Pensamiento Docente Formación Permanente La formación permanente del profesorado está sometida en los últimos años a un continuo debateacadémico, político y social, sin que parezcan encontrarse alternativas efectivas ni suficiente voluntadpolítica para adecuar la preparación y compromiso de los docentes en activo a las nuevas necesidadessocioeducativas. En este artículo, a partir de un estudio realizado a una muestra de 1873 profesores y profesorasandaluces, se indaga en cinco ámbitos de análisis feminización, ideología, envejecimiento, cambiosocial y formación permanente del profesorado-, con la finalidad de conocer más a fondo las característicasde los profesionales que ejercen en las enseñanzas obligatorias, lo que dará rigor y utilidad a laspolíticas, planes y acciones formativas de dicho profesorado. 2002 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.43 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27404308 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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| topic | Educación Género Pensamiento Docente Formación Permanente |
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