LA REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (RIFOP). INDICADORES DE CALIDAD, RESULTADOS Y LÍNEA EDITORIAL. QUINCE AÑOS DE HISTORIA
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Zaragoza
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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|---|---|
| author | José Emilio Palomero Pescador |
| author_facet | José Emilio Palomero Pescador |
| contents | LA REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (RIFOP). INDICADORES DE CALIDAD, RESULTADOS Y LÍNEA EDITORIAL. QUINCE AÑOS DE HISTORIA José Emilio Palomero Pescador Educación RIFOP AUFOP Historia de la RIFOP Línea editorial de la RIFOP Indicadores de calidad de la RIFOP Con este artículo la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), quecomenzó su andadura, no exenta de dificultades, de la mano de un pequeño grupo de profesores deEscuelas Universitarias de Magisterio, quiere conmemorar sus quince primeros años de historia. El trabajoque se ofrece a continuación ha sido construido a partir de los datos que constan en la propia RIFOP yde los que obran en los archivos de la Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP),entidad que tiene el copyright de la revista. También gracias a las numerosas búsquedas bibliográficas realizadasy a las posibilidades que hoy día ofrece la navegación a través de internet. En él se hace un análisisdescriptivo de la RIFOP, así como numerosas valoraciones sobre su pasado, presente y futuro. Se profundizaen sus raíces y en su historia reciente. Se destacan sus aportaciones a la formación del profesoradode todos los niveles del sistema educativo. Se analiza su vinculación con la AUFOP y su contribución a larealización de un importante número de Congresos Nacionales y/o Internacionales de Formación delProfesorado. Se detallan sus diferentes secciones, así como las diferentes monografías que en ella se hanpublicado. Se señala su línea editorial y sus aspiraciones. Por último, se describen algunas de las clavesque permiten medir su índice de impacto científico, pedagógico y social, que crece día a día. 2002 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404412 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.44 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
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