LA PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS MAYORES. APUNTES PARA UNA AGENDA DE INTERVENCIONES GERONTOLÓGICAS

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Mercè Pérez Salanova
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Zaragoza 2002
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contents LA PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS MAYORES. APUNTES PARA UNA AGENDA DE INTERVENCIONES GERONTOLÓGICAS Mercè Pérez Salanova Educación Interdisciplinariedad Intervenciones gerontológicas Participación de las personas mayores La adaptación de las sociedades al aumento de la expectativa de vida constituye un desafío querequiere la superación de enfoques catastrofistas del envejecimiento. Los profesionales del campo gerontológicocon sus intervenciones pueden reforzar o debilitar las visones estereotipadas y prejuiciosas acerca dela vejez. Esa elección se plasma también en lo relativo a la participación de las personas mayores la cualtiene lugar en contextos variados con estrategias y métodos diversos. Para mostrar dicha diversidad se presentantres experiencias: congreso de personas mayores, consejo local consultivo y cooperación entre asociaciones.La reflexión sobre la participación cuenta con aportes teóricos procedentes de distintasdisciplinas lo que puede favorecer el análisis interdisciplinar en ese campo de intervención gerontológico. 2002 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404503 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.45
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LA PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS MAYORES. APUNTES PARA UNA AGENDA DE INTERVENCIONES GERONTOLÓGICAS Mercè Pérez Salanova Educación Interdisciplinariedad Intervenciones gerontológicas Participación de las personas mayores La adaptación de las sociedades al aumento de la expectativa de vida constituye un desafío querequiere la superación de enfoques catastrofistas del envejecimiento. Los profesionales del campo gerontológicocon sus intervenciones pueden reforzar o debilitar las visones estereotipadas y prejuiciosas acerca dela vejez. Esa elección se plasma también en lo relativo a la participación de las personas mayores la cualtiene lugar en contextos variados con estrategias y métodos diversos. Para mostrar dicha diversidad se presentantres experiencias: congreso de personas mayores, consejo local consultivo y cooperación entre asociaciones.La reflexión sobre la participación cuenta con aportes teóricos procedentes de distintasdisciplinas lo que puede favorecer el análisis interdisciplinar en ese campo de intervención gerontológico. 2002 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404503 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.45
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