LAS CREENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. INCIDENCIAS EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAMIENTO
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Zaragoza
2002
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876446112715374592 |
|---|---|
| author | Onofre Ricardo Contreras Jordán |
| author_facet | Onofre Ricardo Contreras Jordán |
| contents | LAS CREENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. INCIDENCIAS EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAMIENTO Onofre Ricardo Contreras Jordán Luís Miguel Ruiz Pérez María Luisa Zagalaz Sánchez Santiago Romero Granados Educación Educación Física Creencias previas Pensamiento del profesorado El artículo recoge un trabajo de investigación de carácter cualitativo, mediante el que se ha tratadode conocer como cambia el pensamiento del profesorado de Educación Física en formación inicial conrespecto a los motivos que le han impulsado a estos estudios, concepto de cuerpo y de Educación Física yteorías implícitas sobre los contenidos de la materia, a través de los instrumentos de cambio (programa dela asignatura Bases teóricas de la Educación física) y los instrumentos de detección de creencias (autobiografías,cuestionarios, entrevistas individuales y grupales y diarios). Los resultados se han obtenido porun sistema de triangulación o control cruzado de diferentes fuentes de datos: personas, instrumentos,documentos o la combinación de estos. 2002 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404510 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.45 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27404510 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Zaragoza |
| spellingShingle | LAS CREENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. INCIDENCIAS EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAMIENTO Onofre Ricardo Contreras Jordán Educación Educación Física Creencias previas Pensamiento del profesorado LAS CREENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. INCIDENCIAS EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAMIENTO Onofre Ricardo Contreras Jordán Luís Miguel Ruiz Pérez María Luisa Zagalaz Sánchez Santiago Romero Granados Educación Educación Física Creencias previas Pensamiento del profesorado El artículo recoge un trabajo de investigación de carácter cualitativo, mediante el que se ha tratadode conocer como cambia el pensamiento del profesorado de Educación Física en formación inicial conrespecto a los motivos que le han impulsado a estos estudios, concepto de cuerpo y de Educación Física yteorías implícitas sobre los contenidos de la materia, a través de los instrumentos de cambio (programa dela asignatura Bases teóricas de la Educación física) y los instrumentos de detección de creencias (autobiografías,cuestionarios, entrevistas individuales y grupales y diarios). Los resultados se han obtenido porun sistema de triangulación o control cruzado de diferentes fuentes de datos: personas, instrumentos,documentos o la combinación de estos. 2002 artículo científico 0213-8646 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404510 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=274 Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado application/pdf Universidad de Zaragoza Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (España) Num.45 |
| title | LAS CREENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. INCIDENCIAS EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAMIENTO |
| topic | Educación Educación Física Creencias previas Pensamiento del profesorado |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404510 |