(Re)claiming an activist identity as criticalmathematics educators: addressing anti-black racism because #BlackLivesMatter

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paula Groves Price
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de Nariño 2016
Materias:	Educación Antiracism #BlackLivesMatter #BlackMindsMatter Critical race theory Criticalmathematics education
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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