Etnomatemática: Problematização de uma proposta pedagógica a partir de uma perspectiva pós-estrutural de currículo

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Adriano Fonseca
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidad de Nariño 2017
Sujets:	Educación Etnomatemática Estruturalista Perspectiva Curricular Pós Currículo como Prática Discursiva Investigação de Práticas Socioculturais
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